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文档简介
陕西省2020年四年级下册第一单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 我会默写。_,忙趁东风放纸鸢。不知细叶谁裁出,_。2 . 看拼音,写汉字。1.今天,爸爸妈妈都去上班了,我d z(_)一人在家。2.今年暑假我去了u zhu(_)的一些地方。3.妈妈的画被我bo cn(_)了起来。4.万里长城反映了我国古代劳动人民的zh hu(_)。3 . 辨字组词。膊(_)棋(_)模(_)搏(_)淇(_)漠(_)二、语言表达4 . 口语交际。语文课上张老师要用多媒体,可电脑打不开了,张老师派你去请学校电脑管理员李老师来看看,你找到李老师说:_。5 . 按要求完成句子。(1)蝙蝠靠的是嘴和耳朵配合辨别方向。蝙蝠没有靠眼睛辨别方向。(用合适的关联词连成一句话)_(2)它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。 (用加点词语造句)_(3)我轻轻地点了它一下用一根小棍。(修改病句)_(4)我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改陈述句)_三、现代文阅读阅读短文完成练习。乡间荷塘家乡的门口有一口很大而水不深的,何谈打从记事起我们这些光着屁股的村童,每逢夏天在荷塘边玩耍。我们在这里玩耍的内容可多着呢,除了折纸船以外,还脱下头上戴的小草帽,用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时候我们还在荷塘边抓起一( )泥巴,捏成一个惟妙惟肖的小泥人,然后用来相互投掷取乐。有时冒着火辣辣的太阳大家一起跳进荷塘,利用荷叶做掩护,玩起水中的捉迷藏。盛夏之际天气较为炎热,夏雨常光顾。在雨帘中漫步在荷塘的周边,那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声,倒像是鼓掌欢迎我呢!A最引人注目的是雨打荷叶时,荷叶那摇头晃脑的姿势,真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈。夏雨过后荷塘的景色更加迷人。那一( )迎风摇曳的荷花,经过雨水的洗礼,宛如一个个刚出浴的美人,打着一把把翠绿色的小伞,站立在雨水( )的池塘中,显得更加妩媚,更加艳丽,更加( )动人。更为诱人的是在那( )硕大的荷叶上面还盛着一瓢瓢雨水。B当阵阵微风吹来,荷叶摇摇欲坠,雨水在绿叶的衬托之下呈现出深蓝浅绿的色泽,真像一个个绿色的玉盘,放着一个个大小不一、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙。令人最爱观赏的还数夏夜乡间的荷塘月色。盛夏之夜,一轮明月悬挂在天幕之上,荷塘里那挂满露珠的荷叶,在月光的照射下泛着( )的银光。这时的荷塘之中,月光如泻。不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙叫。恰在这个时候,只要站在何谈周边静静的欣赏那满塘的月光,以及那琅琅的蛙鸣,令人如醉如痴6 . 请将下列叠词填入文中的括号里。楚楚盈盈闪闪朵朵团团枝枝7 . 小时候我们在塘边玩耍,除了折纸船,我们还会_、_、_,用(三个字概括)等,体现了我们童年生活_(填成语)。8 . 句子A处运用了_的修辞手法,生动形象的写出了荷叶在风雨中的姿态。B处运用了比喻的修辞手法,把荷叶比作_。把_比作珍珠玛瑙。9 . 请依次给短文的第段各拟一个小标题(不超过五个字)。_ _ _10 . 第段“恰在这个时候”指的是_的时候。令作者如痴如醉的仅仅是满塘月光与琅琅蛙鸣吗?如果不是你认为还有什么?_阅读理解老人与海鸥没想到十多天后,忽然有人告诉我们:老人去世了。听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常惊(导异),急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空(knkn)地。海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的 “儿女”们过了一会儿 ,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白(翼 冀)天使。当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营(ynyn)似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋(xunxun)涡中脱出身来。在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个(蓝篮)布包,撮着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。11 . 用“”划去文中错误的字或读音。12 . 给下列词语分别写上近义词。连忙(_)凝视(_)13 . 用“”在文中第二自然段中画出描写“意想不到”的句子?并回答为什么会发生这样的事?_14 . “它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。”从画横线的词语中你体会到什么?_四、信息匹配15 . 在下面的词语中找出三组近义词和三组反义词。盼望宽阔顿时期望模糊平静动荡宽广清楚笼罩立刻显露近义词:(_)(_)(_)(_)(_)(_)反义词:(_)(_)(_)(_)(_)(_)16 . 选择生字正确的拼音画横线。停棹(zhuzho)翁媪(o wn)剥莲蓬(bbo)倭瓜(wwi)蚌壳(fng bng)澄澈(chng dng)相媚好(mimi)卸货(xi y)五、书面表达17 . 表达与交流。回忆往事,让生命感动,让生活精彩正一天天长大的你,回首走过的路,沉淀在你的记忆深处中,有没有你特别喜欢的东西(物品)?你为什么喜爱它?喜爱到什么程度?你们之间有什么难忘的故事吗?请你拿起笔,结合本单元所学的写作方法,以“心爱”为话题,自拟题目,写一篇习作。要求:1结合个人经历,将题目拟好后再写作。2围
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