合肥市2019-2020学年度二年级上册第三单元我们在公共场所单元测试卷（II）卷（模拟）

合肥市2019-2020学年度二年级上册第三单元我们在公共场所单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面同学的说法，正确的是（ ）。A我们要爱护学校的花草树木B同学们都在草坪上玩耍，我也要去C校园的卫生状况和我们无关2 . 在车站买票时，我们要（ ） 。A排好队B争先恐后C插队3 . 好朋友被人打了，要我帮他打人，我应该（ ）。A帮他打人B不理睬C劝阻他D不知道怎么办4 . 小朋友，走楼梯，上上下下靠（ ）A左边B右边C中间5 . 在学校时，大家都喜欢吃棒冰，没人看见时，应该（ ）A把纸随便扔在地上。B没有人看见时才扔掉纸。C应该扔进垃圾桶。6 . 电影院看电影时，吃完的零食袋子，可以（ ）A扔到座位下B电影结束后收好，放在指定的垃圾箱C随便放在座位上二、填空题7 . 中小学生守则里规定：（_）公共财物。8 . 环保就是_，_，不浪费。9 . 冬天皮肤容易_，甚至_，抹点儿护肤品有助于保护皮肤。10 . 宽阔的操场，绿色的（_），明亮的（_），这里就是（_）。11 . 两个小口袋，天天贴身带，如果带一只，就把人笑坏。我是（_）12 . 课余生活中，我们的（_）应该符合小学生的行为规范，注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求。13 . 先来的排在_，后到的排在_。14 . 学校阅览室的图书让我们增长（_）。15 . 过有信号灯和人行横道的马路，要做到：红灯_，绿灯_，走_。人行横道行停16 . （_）是人类和谐相处的金钥匙。（_）不仅为别人，受益的也是我们自己。（_）不仅给他人、给社会带愉快和谐，也会给自己带来快乐，带来温馨。三、判断题17 . 学校的篮球、桌椅、图书等都是公物，大家要爱护它们。（_）18 . 公物是大家的，我们要爱护它。（_）19 . 到图书室看书的时候，保持安静。（_）20 . 空气是没有颜色，没有味道。（_）21 . 饭前可以不用洗手。（_）22 . 一个不懂礼仪的人照样能够得到大家的关心和帮助。（_）23 . 小明暑假旅游时，在名胜古迹上写“到此一游”。（_）24 . 遇到问路的外地人，我们可以不搭理。（_）25 . 路路在大扫除的时候拿着抹布在课桌上甩来甩去，他觉得这样也能把桌面打扫干净，明明看了觉得好玩，也跟着学起来。（_）26 . 公交车来了，芳芳排起了队。（_）27 . 小东打扫完卫生，把扫除工具扔到卫生角。（_）四、连线题28 . 连线魔方明明感冒了不可以大哭大闹丽丽和同桌讨论问题学校的公物小刚在医院里放进垃圾桶华华用的桌椅出门戴个口罩秋游时，手里的垃圾小点儿声五、简答题29 . 简答题。当你来到一个十字路口，发现绿色信号灯还没亮起，但是马路上一辆车都没有，你是选择马上过马路，还是选择等一等，为什么？请你说一说你的做法和理由？30 . 张浩同学说：在广场上有人吐痰、扔垃圾不用我们管，有专门的环卫工人和卫生监督管理员呢。你同意他的说法吗？为什么？31 . 作为一个文明的小学生，说一说，在公共场所要怎么做？写出三个。六、综合题32 . 学校公物调查表调查人_学校公物它们怎么样了原因水桶好（ ）有损坏（ ）不能用了（ ）大家