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人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文5第16课一分钟同步练习（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共4题；共29分)1. （5分） 写出下列句子中划线词语的近义词。 那里景色秀丽神奇 ， 尤其是那些怪石，有趣极了。秀丽_神奇_尤其_这就是著名的“金鸡叫天都”了。著名_2. （8分） 比一比，再组词。 厌_滥_挎_ 嚷_庆_ 监_垮_壤_3. （4分） 辨字组词。 梨_叭_争_曲_利_扒_挣_由_4. （12分） 词语搭配 健康的_隆重的_严厉的_承认_喷射_驱赶_二、 语言表达 (共1题；共3分)5. （3分） 提示：图中发生了什么事？小狗是用什么方法回到家的？三、 现代文阅读 (共2题；共14分)6. （10分） 阅读下文，回答问题。 到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，_到了自己的_位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。”（1） 选字填空。（填序号） 座坐做元元红着脸，低着头，_到了自己的_位上。（2） 元元迟到了，他的表现是怎样的？用“_”画出相关语句。 （3） 元元晚起了_分钟，结果迟到了_分钟。看来，睡懒（ln）觉的习惯真不好啊！ （4） 请你想一想，第二天闹钟响后，元元会怎样做呢？ 7. （4分） 读一读下面的语段，做一做后面的练习。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（1） 写出下列词语的近义词骤然_持久_（2） 找出描写英子神态的词句。（3） 找出描写英子动作的词句。（4） 联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？ （5） 英子明白我们的心意吗？你从课文的哪些句子可以看出来？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共4题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 语言表达 (共1题；共3分)5-1、三、 现
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