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山东省2020年(春秋版)六年级下册小升初模拟测试语文试卷(一)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据课文内容填空。1、_,歌声振林樾。2、停车坐爱枫林晚,_。3、这时候,窗外十分安静,树枝不_了,鸟儿不_了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。4、每一片法国梧桐树的落叶,都像一个_,熨帖地、平展地粘在水泥道上。5、“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是_,作者是_代诗人_。6、秋天的雨,送给大地的是一首_,送给小朋友的是一曲_。2 . 我会汉字加一加。例:日+生星人+(_)(_)足+(_)(_)又+(_)(_)3 . 照样子,写词语。ABAB红红火火_ _ _ _ 飘扬的国旗_的太阳 _的笑脸 _的衣服4 . 看拼音,写词语。zhn ti jio sh zh kung(_)(_)(_)gng j jio di chu lu(_)(_)(_)5 . 在下列句子中的括号里填上与加点字意思相反的词语。(4分)(1)奶奶的童年没有( ),只有忧愁。(2)勤奋的人珍惜时间,( )的人( )时间。(3)教室里很安静,操场上很( )。二、语言表达6 . 连字词成句,并加上标点符号。科学家世界他著名的是_大森林小鸭子走出了终于聪明的_小姑娘珍妮吗可爱的是活泼_7 . 按要求写句子。(1)写一写你忐忑不安或者犹豫不决时的心理活动。_(2)仿写句子。我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赐予死者最后的祭献。_8 . 句子训练。1李小龙欢欢喜喜地把花抱回来了。(改为“被”字句)_2昙花吹出香气。(扩写句子,至少两处)_3小蜜蜂在槐树枝头飞。(改为拟人句)_4五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节。(仿写句子)_,是_,是_。三、现代文阅读9 . 课内阅读。局势越来越(严重严峻),父亲的工作也越来越(忙碌紧张)。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲(坚决坚定)地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能(随便轻易)离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。1.用“”选择正确的词语。2.父亲的话连续运用了句式,突出了父亲语气的坚决。3.通过李大钊同志的语言描写,你感受到了他的什么品质?10 . 热爱自然生灵:带刺的朋友(1)理解标题:带刺的朋友。“带刺的朋友”指的是_。“朋友”一词表现出_。(2)使用下面列举的动词,描述刺猬偷枣的过程。爬摇晃掉归拢打滚扎驮跑刺猬偷枣的本领可真高明啊!_(3)判断下面的说法是否正确,对的打“”,错的打“”。课文所写的故事,只是一个童话,并不是真实的生活。(_)刺猬偷了枣,作者看到了,作者很厌恶这样的偷枣行为。(_)课文中对刺猬的称呼在变化着,如“那个东西”“那个家伙”“小东西”等等,表现了作者对刺猬逐步加深的情感。(_)刺猬全身长刺,就是专门用来偷枣的。(_)课文里偷枣的刺猬让人觉得机智而又可爱。(_)四、信息匹配11 . 认一认,把它们送回家。a b o y e i p yu m wu u 单韵母_声母 _整体认读音节_12 . 根据句意,选择恰当的字。(1)爸爸带着我来到河边,用自己做的鱼(钓钩)开始(钓钩)鱼。(2)班长冒着(暴爆)风雨般的子弹,冲到高地上,引(暴爆)了炸药。(3)经过调研,科研人员(淮准推)备在(淮准推)北地区(淮准推)广这种新型的种植技术。五、书面表达13 . 看图写话。小朋友,开动你的小脑筋想-想,图上画了什么?发生了什么事?请展开想象编一个有趣的故事吧!六、连线题14 . 根据课文,把能搭配的词语连起来。可爱的葫芦藤雪白的小花细长的小葫芦七、书写15 . 看拼音,写词语。 gng tin ji ch jng zhushu zh di t q sh
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