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文档简介
北京市2020届四年级上册期末考试科学试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 人体的消化器官都是管道或管腔器官,它们之中最长的是( )。A大肠B小肠C食道2 . 要使我们的身体站起来,紧靠骨骼是不够的,还必修有( )参与A肌肉B皮肤C四肢3 . 有两个相同的瓶子,一个里面装白糖,一个里面装食盐,我们可以采用( )的方法辨别它们。A闻气味B尝味道C听声音4 . 上课铃响了,在操场上玩耍的同学们陆续走进教室,这说明( )。A声音在空气中只能向同一方向传播B声音在空气中可以向四面八方传播C声音只能在空气中传播5 . 在相同条件下,声音在下列三种物体中传播速度由小到大的排列顺序是( )。A空气、海水、铝B铝、海水、空气C海水、铝、空气6 . 水中的动植物不会被憋死的原因在于( )。A水中溶解了二氧化碳B水中溶解了氧气C水中有营养物质7 . 口腔中,起到搅拌食物作用的是( )。A舌头B牙齿C唾液8 . 我们测量气温要选_的地方。A阳光直射处B阴凉通风处C随处都可以9 . 下列现象属于9级风的特征( )A树枝摇动B小树轻摇C瓦片吹落10 . 声音的高低可以用( )来描述,物体振动越快,声音越高。A音量B响度C音高11 . 玲玲将少许盐倒入水中,盐消失了,她用( )的方法发现盐溶解在了水中。A搅拌B观察C品尝12 . 2022年亚运会将在杭州举行,为了营造亚运会的氛围,宣传运动有益于健康的思想,杭州市个学校都如火如荼地开展了以“迎亚运,强体魄”为主题的运动会。运动会中最让人激动的就是径赛场1500米的比赛。随着枪声令下,运动员们你追我赶,奋勇拼搏,争取拿下好成绩,为班争光。运动员在1500米跑步比赛中呼吸次数增加的原因是_。A人体紧张B耗氧量增加C心跳加快13 . 当音量超过( )分贝时就会使人产生不舒服的感觉。A30B45C6014 . 对着瓶口吹气会发出“呜呜”的声音,“呜呜声”是由( )振动产生的A空气B瓶口C瓶子15 . 关于运动与呼吸和心跳关系的描述正确的是( )。A运动时心跳加快而呼吸变慢B运动时心跳和呼吸与平静状态下一样C运动时心跳和呼吸都有变化,随着运动量的增加呼吸急促,心跳加快16 . 风的速度是以风( )行进多少米来计算的。A每分B每小时C每秒17 . 24小时内降水量小于10毫米的是( )。A小雨B中雨C大雨18 . 停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是因为( )。A耳朵的错觉B振动停止后,声音还会持续19 . 观察植物种子的细微之处,可以借助以下哪种工具。A显微镜B小刀C放大镜20 . 把沙子、砂糖和食盐放入水中,能用过滤的方法分离的是( )。A沙子B砂糖C食盐二、判断题21 . 天气时是还是热,每个人的感受常常都是一样的。(_)22 . 做溶解实验时,应该在每个杯子里放1毫升的清水。(_)23 . 只要用力,就可以使物体发出声音。(_)24 . 人们可以根据天气谚语了解天气情况。(_)25 . 当想听的声音很远很微弱时,把手放在耳后,手可以帮助耳廓收集声波,声音就听得比较清楚了。(_)26 . 运动对消化系统健康有较大的影响。(_)27 . 为了肌肉和骨骼保持正常工作,平常需要多吃(_)含量高,(_)含量高的食物。28 . 妈妈炒的菜咸不咸,我一看就知道。(_)29 . 不同的物质在水中的溶解能力是不同的,食盐在水中的溶解能力比小苏打要强。(_)30 . 消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺等器官。(_)31 . 台风,地震,洪水,这也是天气。(_)32 . 食盐可以在水中溶解。(_)33 . 声音是由物体振动产生的,没有物体振动就不能产生声音,所以声音也是由物质构成的。(_)34 . 汽水中没有气体。(_)35 . 运动后,我的心脏每分钟大约跳20多下。(_)三、综合题36 . 听听不同音叉发出的声音。用同样的力敲击大小不同的音叉,听听它们发出的声音。比较这两种音叉发出的声音。我们发现,大音叉发出的声音_,小音叉发出的声音_。37 . 听听同种音叉发出的声音。准备两个一样的音叉,先轻轻击打,再重一点击打,比较两个声音有什么不同。我们发现,轻轻击打音叉发出的声音_,重一点击打音叉发出的声音_。38 . 描述你所听到的声音。我听到的声音实验器材轻轻击打时对声音的描述重一点击打时对声音的描述大音叉小音叉小明在探索怎样加快食盐溶解时,设计了这样实验。 一、研究问题:怎样加快食盐的溶解二、研究准备:1.两个烧杯,一些热水和冷水。2.适量的食盐。三、实验步骤:1.在第一个烧杯里加入热水,另一个烧杯里加人冷水2.依次在两个烧杯里加入食盐。3.观察食盐现象,记录发现,得出结论。39 . 从小明实验计划看,他主要研究的问题是( )A搅拌对食盐溶解快慢的影响B温度对食盐溶解快慢的影响C食盐颗粒大小对溶解快慢的影响40 . 这个实验是对比实验,小明在操作时哪些步骤不正确,该怎样改。.不正确_,改进方法_。不正确_,改进方法_。41 . 简答题。小明和小林研究“食物在体内的旅行”一课后,小明说:“食物在身体里依次经过了口腔、食道、胃、大肠和小肠。”小林说:“食物在身体里依次经过了口腔、食道、胃、小肠和大肠。”1.他们谁说的对呢?_2.食物进入体内后,在什么器官内变成了食糜?_3.食物中的营养主要在什么器官中被人体吸收?_42 . 我会填天气符号(_)(_)天气现象晴(_)阴(_)第 9 页
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