道德与法制2019-2020学年五年级下册4 我们的公共生活练习卷A卷（模拟）

道德与法制2019-2020学年五年级下册4 我们的公共生活练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 为了维护图书馆的公共秩序，以下哪个行为是正确（ ）。A边读书边吃零食B保持安静C小声和同学讨论问题2 . 下列物体中（ ）不是公共设施A自来水管网B桥梁C路灯D轿车3 . 扔一张纸，吐一口痰、说一句脏话看起来是不起眼的小事，然而，就是这一点点小事，能折射出一个人、一个地区乃至一个国家的（ ）A文化程度B人格魅力C社会文明D文明程度4 . 下面属于公共场所的是（ ）。A张大爷家的杨树林B街中心的广场C张朋家的后院5 . 公共标志从功能上分可分为安全、警示、禁止标志。标志的颜色应该按照国家规定使用安全色,_对应禁止,_对应警告,_对应提示。红色绿色黄色ABC6 . 让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些。下列做法正确的是（ ）。自觉排队上下车在公交车车厢里追逐打闹多关心帮助他人，热心社会公益事业注意自己的言谈举止，养成文明习惯ABCD7 . 我们都希望把自己的家园建设的更美好，下列地方需要改进（ ）。A村里的小河边树立了一块警示牌B小区草坪上有人种了菜C村民都很爱护健身器械8 . 公共生活离不开公共设施，你赞同下面哪个观点（ ）。A政府出资提供或修建的公共设施与我们无关B保护公共设施应该由政府来负责C保护公共设施人人有责9 . 在图书室阅读时，小学生要做到（ ）。A不大声喧哗B大声朗读10 . 下列行为，可能会触犯法律的是（ ）。绿灯亮时，刘梅帮助坐在轮椅上的残疾人过人行横道小刚的爸爸在把车停在消防通道上牛牛的父亲因为心情不好，砸坏路边的供电设施李敏的妈妈在全国冠状病毒疫情防控阶段，造谣说自己社区里的居民发生了疫情，死了人ABCD二、填空题11 . 维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（_）做起。同时，我们也有（_）劝阻不遵守公共秩序的人。12 . 有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的（_）与（_）。13 . 公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加（_）、（_）,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。14 . 每个人都有丰富的（_）世界。15 . 公共生活需要_，公共利益需要_。16 . 公共生活需要（_），公共利益需要（_）。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。17 . _社区有许多地方和城市社区是一样的，也有学校、医院、邮电局、商店等基本的生活服务设施。三、判断题18 . 人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（_）19 . 在人行道上摆摊，不属于随意占有公共资源。（_）20 . 打球时如果遇到了高手，打不过了，小明就会生气。（_）21 . 广告有传递信息的功能,所以我们要完全相信广告。（_）22 . 小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。（_）23 . 我们不仅要自觉遵守公共秩序，还要积极地劝阻他人。（_）24 . 在公园里，为了有最佳拍照位置，我站在老虎雕像上。（_）25 . 路口没有警察，红灯亮了也可以走A（_）26 . 转眼我们就度过了小学六年级的生活，这六年级的生活对我们的成长没有太大的意义。（_）27 . 人大代表，代表人民利益，要对人民负责。（_）四、简答题28 . 说说自己是不是同学们的”开心果”?29 . 在你们的日常合作过