成都市六年级下册小升初真题预测模拟测试语文试卷（3）B卷

成都市六年级下册小升初真题预测模拟测试语文试卷（3）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子插入语段中（ ）这个位置最恰当。这在经济上比微缩胶卷合算，而且使用也较灵便。电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读。人们相信，随着技术革命的发展，更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。ABCD2 . 下列关于苏轼所作的浣溪沙的表述，不正确的一项是（ ）。A上阕写暮春三月兰溪幽雅的风光和环境：山下小溪潺潺，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽。松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染，异常洁净。傍晚细雨潇潇，寺外传来杜鹃的啼声。B“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。C下阕抒怀，“门前流水尚能西”一句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝而叹息。D全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。二、填空题3 . 照样子，写字词。呱呱呱（_）（_）哗啦哗啦（_）（_）滴滴答答（_）（_）4 . 我会填。(1)“缝”的音序是（ ），音节是（ ），组词（ ），我还知道它的另一个读音（ ），组词（ ）。(2)“翼”的部首是（ ），除部首外再查（ ）画，组词（ ）。5 . 辨一辨，组词语。栏（_）疏（_）清（_）核（_）拦（_）梳（_）睛（_）该（_）6 . 比一比，再组词。围（_）记（_）免（_）很（_）伟（_）纪（_）兔（_）狠（_）7 . 又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“_”呀！8 . 看拼音，写词语。xi di（ ） ln sh（ ） ln dn（ ） wi ro（ ）cu jn（ ） ji jn（ ） bo h（ ） bn zh（ ）三、语言表达9 . 按要求完成句子练习。（1）天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上。（给句子换种说法，使句意不变。）_（2）照样子，把句子补充完整。盘古，因为有了你，才有了辽阔的大地；因为有了你，才有了奔流不息的江河；因为有了你，才有了_；因为有了你，才有了_。（3）我不会踢足球，踢足球对我来说真可谓“十五个吊桶打水七上八下”啊！（修改病句）_（4）校园里的花姹紫嫣红，非常美丽。（改成拟人句）_10 . 语言实践。联系生活实际，说说读了学弈或两小儿辩日的感受。_四、现代文阅读阅读理解端午日端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雌黄蘸酒画了个“王”字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右，全茶酮人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣子，桨手每人持一支短浆，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。插鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻蓬蓬铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如需鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹤河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。赛船过后，城中的戌军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。11 . 文章提及了茶铜人端午日（_）、（_）、赛龙船等习俗。12 . 阅读短文，关注短文中的加点词。（1）理解短文中三个加点词的作用：从一定程度上写出了观看龙舟竞赛的人（_），具体写出了全茶铜人欢度端午节的（_）。（2）短文中的三个加点词“莫不”可以分别替换成哪些不同的表示同一意思的词语？_13 . 在文中用“”画出描写划船时声音洪大、场面壮观的句子。14 . 描写“船与船竞赛”的是第（_）自然段，这部分内容属于（_）（详写 略写）；描写“人与鸭子竞赛”的是第（_）自然段，这部分内容属于（_）（详写略写）。15 . “于是长潭换了新的花样”，众人在水中追赶鸭子的情景是怎样的？请你展开想象，写一写当时长源的“新花样”。_16 . 关于本文的内容，下列说法不正确的一项是（ ）A本文采用有详有略的写法，中心突出，展现了茶铜人同庆端午的淳朴民风B“众人逐鸭”这一部分内容，体现了城中成军长官与民同乐的精神C短文第三自然段花了不少笔墨描写划船前的准备，稍显多余17 . 品味写法。李星华在1943年写了一篇回忆父亲李大钊的文章十六年前的回忆。文章的开头是这样写的：“1927年4月28日，我永远忘不了那一天。”文章的结尾处又写道：“妈，昨天是4月28。”我知道这样的写作手法叫做_。读过这篇文章，我体会到了这种写法的好处(写出两点)：_五、信息匹配18 . 找出划线汉字读音不一样的词语用“”标出。电扇扇子扇风扇形似乎好似相似似的倒下倒立倒水倒影六、书