四川省科学2020届六年级上册第二单元检测卷C卷

四川省科学2020届六年级上册第二单元检测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 铁路上钢轨做成“工”字形的目的是（ ）。A便于安装B美观C增加抗弯曲能力又节省钢材2 . 圆顶形和拱形相比，优点是（ ）。A有拱形承载压力的特点，但会产生向外推的力B没有拱形承载压力大的特点，但不会产生向外推的力C既有拱形承载压力大的特点，又不会产生向外推的力3 . 圆顶形和拱形的相似点是（ ）A它可以看成是拱形的组合B它在各个方向上都可以看成是拱形C承重时拱脚要用力抵住D任何一个地方受力，力都可以向四周均匀的分散开4 . 框架式高塔的形状大多是（ ）。A上小下大B上大下小C上下一样大D上重下轻5 . 有的刚才做成如图所示截面为“L”形，这样做可以在不增加材料的情况下大大增加抗弯曲能力，它的原理是（ ）A直角结构稳定性好B形状改变抗弯曲能力就增强C相当于一部分横放的梁竖放了，这样就大大增加了抗弯曲能力6 . 三角框架最大的特点是（ ）。A稳定B面积小C省材料7 . 在相同条件下，（ ）物体承受压力的能力最强。A拱形B圆顶形C球形8 . 下列关于物体抗弯曲能力的说法中，正确的是（ ）。A只与材料的厚度有关B只与材料的形状有关C既与材料的厚度有关，又与材料的形状有关9 . 纸是“薄板型”材料，要考虑怎样（ ）A改变纸张的颜色B增强纸的抗弯曲能力C选择纸张D纸的厚度选择题。10 . 在科学课上，同学们制作了下面三种形状的“桥”，其中抗弯曲能力最强的是（ ）。ABC11 . 在讨论怎样增强纸的抗弯曲能力时，同学们提出了下面几种想法，其中不正确的是（ ）。A将纸折成拱形B将纸折成三角形C将纸浸湿12 . 小明在制作纸桥时采用了下面几种做法，其中不正确的是（ ）。A利用胶水将各个部分粘贴在一起B在设计中将多种结构合为一体C没有限度地使用纸张13 . 在制作纸桥时，下列做法不能提高桥的承载能力的是（ ）。A适当增加桥的厚度B采用多个桥墩以减小桥的跨度C尽量延长桥面的长度14 . 如图所示，把三个相同塑料瓶（A瓶未装水，B瓶装半瓶水，C瓶装满水），放在同一木板上，微微晃动木板，最不容易倒的是（ ）。AA瓶BB瓶CC瓶15 . 瓦楞纸常被用来制作纸包装箱，是因为这种纸板的厚度、宽度和皱褶形状（ ）A防水B价格便宜C抗弯曲能力强二、填空题16 . 降落伞的种类_，_，_，_4类。17 . 如图所示纸包装箱用的材料叫_，除了增加它的厚度来增强它的抗弯曲能力以外，还利用了_原理。18 . 用长方体横梁建房时，横梁都是_放的。因为这样放可以提高横梁的_。19 . 通过观察我们知道，高塔的底部比顶部_。三、判断题20 . 桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。（_）21 . 瓦楞纸折成“” 形状可以增加抗弯曲能力。（ ）22 . 造房子时我们只要把房子造的美观就可以了，用不着考虑结构的问题。（_）23 . 纸折叠后，承重能力变强了。（_）24 . 增加纸片的宽度比增加纸片的厚度更能增大纸片的抗弯曲能力。（_）25 . 所有的桥都是桥面在拱的上方。（_）26 . 鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。（_）27 . 蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的泥土里。（_）28 . 许多桥梁建成拱形，主要是为了更加牢固。（_）29 . 用纸造一座桥是一个创造性活动，特点是制作不难，设计难。（_）四、简答题30 . 怎么制作花盆补水器？五、综合题小明、小亮、小红正在进行“纸梁抗弯曲能力大小与什么有关”的实验。请仔细观察他们选择研究的实验，再回答问题。.小明小亮小红纸梁宽度纸梁厚度纸梁形状31 . 小红研究的是纸梁的抗弯曲能力大小与_的关系。该实验中保持不变的条件有_、_等。32 . _的研究能说明“纸梁厚度与抗弯曲能力的关系”。33 . 上述三个实验中均要保持不变的条件有_等。34 . 如图是他们研究“纸梁的厚度、宽度与抗弯曲能力大小关系”实验后绘制的曲线图，请结合你课堂上的研究进行回答。我认为在图表中，粗线表示的是_与抗弯曲能力的关系；细线表示的是_与抗弯曲能力的关系。我这样判断的理由是_。从曲线图上可知，4倍厚时纸梁约承受了_个垫圈，4倍宽时约承受了_个垫圈。由此可见，建造房屋时，横梁应_放，承重能力强。35 . 实验结束后，小明又剖开瓦楞纸，观察了它的结构，请帮他画出瓦楞纸的截面图，并分析瓦楞纸坚硬的原因。截面图：原因：36 . 桥的设计（如图），应用了我们本单元所学的哪些科学原理。（至少2点）37 . 认识电动机的基本构造，填写各部分的名称。A_；B_；C_；D_将图中电动机的部件和功能匹配。将字母填写入括号中。_接通电流并转换电流的方向_接触换向器上的金属环，接通电流_将电流转化为磁力_与线圈的磁力产生作用，推动线圈