合肥市2020年五年级上册 第2课 学会沟通交流 练习卷D卷_第1页
合肥市2020年五年级上册 第2课 学会沟通交流 练习卷D卷_第2页
合肥市2020年五年级上册 第2课 学会沟通交流 练习卷D卷_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

合肥市2020年五年级上册 第2课 学会沟通交流 练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 在生活中遇到烦恼，我们应该 （ ）A哭B找父母诉说C上网排解烦恼D闷在心里不说2 . 班级与班级之间既有合作，也有（ ）。A竞争B矛盾C分歧3 . 元旦这天真（ ），有各种各样的庆祝活动！A没意思B热闹C冷清4 . 面对不同的数学解题方法，班里同学说法不一，下面哪种说法是正确的（ ）A小明的解法好，我有自己的解法，不过没他的好，我还是不说了B我这样做简单，我是数学课代表， 大家都应该听我的C大家要虚心耐心的在一起交流该题的解题方法，选出最佳解题方案5 . 当我们与朋友合作时，不应该做的是（ ）A有分工B巧配合C互相鼓励D埋怨朋友6 . 关于上课发言的声音大小，下列说法错误的是（ ）A响亮地说大家才听得见B大声说话是没礼貌的表现C说话声音大说明很自信二、填空题7 . 我用牙膏盒子当（_）。8 . 在倾听的过程中，可以用_等方式表示自己的认同或礼貌地提出自己的看法。9 . 交流中产生分歧中，我们可以坦诚地向对方提出意见，（_）、（_）、（_）地与对方交流。10 . （_）是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。11 . 好朋友之间总有说不完的（_）事，与（_）在一起是那么开心美好。12 . 与人沟通，要学会_。这是我们良好修养的体现。三、判断题13 . 做游戏的时候他们不带我玩儿，真气人！（_）14 . 在生活中我们都得到过别人的关心和帮助，我们也应该关心帮助别人。（_）15 . 尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。（_）16 . 小彤成绩太差了，我不想和他交朋友。（_）17 . 小明和小芳两个人一起做作业。（_）18 . 新课本学起来准有意思，我们要爱惜她（_）19 . 莉莉虽然不愿与人相处，但没有任何身体疾病，所以她是健康的。（_）四、简答题20 . 你是通过什么方式认识新朋友的？21 . 我们对某些问题可能有不同看法的原因是什么？五、综合题22 . 李铭的生日是下周一，王鑫建议大家都给李铭准备一份礼物，庆祝李铭的生日，也增进彼此之间的友谊。王鑫偷偷告诉大家，他准备给李铭买了一个旋转木马的音乐盒。林军家境不好，不想花钱买礼物，于是林军不想参加这次的活动1、你能够理解林军的想法吗？林军为什么不想花钱买礼物？2、王鑫听到林军不想参加的想法后觉得十
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论