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北京市科学2019-2020学年一年级上册第二单元 我们怎么知道测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、连线题1 . 把感觉器官与对应的成语用线连起来探囊取物五彩缤纷津津有味人声鼎沸十里飘香2 . 将下列事物与它们发出的声音用线连起来。二、简答题3 . 请根据提供的信息，完成光线选择的有关内容。如果在室外，有三种环境，如下图所示，你会选择在哪里看书？说一说你的理由。4 . 写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。三、综合题5 . 观察观察我们的舌头，你有什么发现？6 . 下图所示的行为正确吗？为什么？7 . 在家中找出大小不同的包装箱进行观察，并把观察到的瓦楞纸结构用简图画下来（不少于两种）。8 . 将面部感官相应的名称及作用填在方框中。9 . 观察编钟形态后回答。（1）同位置敲击编钟“ABC”，音高从高到低依次是：（_）（_）（_）（2）编钟敲击一次，声音可以持续好几秒，原因是：_。（3）我们在剧场欣赏编钟的乐声，传播乐声的物质是_；我们感受乐声的器官是_。第 5 页 共 5 页参考答案一、连线题1、
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