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太原市2020年(春秋版)语文二年级下册7 一匹出色的马练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 读拼音,写句子。1.tin shn yu j du bi yn。朵。2.xio m hu le yu y。画。3.w b sh xu t qun zu du le.数题做。2 . 看拼音写词语。hung ling run min min chu mi k lin( )( ) ( )shu li y k zhng gung li gung q( )( ) ( )yn c cn ln k xn d zi( )( )( )( )二、语言表达3 . 照样子,把句子补充完整。例:影子就像一条小黑狗。1.绿绿的荷叶好像_。2.洁白的云朵像_。例:数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。3.小松鼠从_。例:谁的样子最可爱?兔子的样子最可爱。4._?_。三、现代文阅读阅读短文,回答问题。小刺猬家里没有食物了,它的肚子饿得咕咕叫,它决定出去找点食物。小刺猬走着走着,看见了一棵苹果树。苹果树又高又大,上面结满了香喷喷的苹果。可是,小刺猬那么矮小,又不会爬树,它很着急,心里想:“难道就眼睁睁地看着好吃的苹果而够不着,不成。”正在这时,一只小山羊路过这里,看小刺猬站在那儿发呆,就知道它肯定遇上了麻烦事,小山羊就走过去问:“小刺猬,你遇到了什么麻烦了吗?”小刺猬说:“是的,我想摘苹果,可是我够不着,我又不会爬树,只能在这儿着急。”小山羊说:“让我来帮你一把吧!”说着,小山羊用头使劲一撞(zhung),呀!掉下来好多好多苹果。小刺猬高兴极了,把身子缩成一团,就地一滚,捡了一身的苹果。小刺猬连忙向小山羊道谢。看着小刺猬满载(zi)而归,小山羊心里高兴极了。我们通过这个小故事,知道了帮助别人,就是快乐自己。4 . 这篇短文共有_个自然段,第_自然段写小山羊帮助小刺猬得到了苹果。5 . 帮助小刺猬得到苹果的是( )。A小白兔B小鹿C小山羊D小獾6 . 小刺猬想要苹果是因为( )。A苹果多B苹果香C苹果甜D肚子饿7 . 小刺猬连忙向小山羊道谢,是因为( )。A小山羊帮忙带小刺猬B它们一起玩游戏C小山羊帮它得到了苹果D小山羊帮它运苹果8 . 与文中“咕咕叫”一词意思相近的词是( )A呱呱叫B哇哇叫C嘎嘎叫D咕噜叫9 . 用“”画出小山羊帮助小刺猬得到苹果的句子。10 . 你喜欢这只小山羊吗?为什么?_阅读短文,完成练习。苹果里的五角星(片段)第一次这样切(qi qi)苹果的,也许是出于无意,也许是出于好(ho ho)奇。使我深有感触的是,这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。11 . 用“”给加点字字选择正确读音12 . 这鲜为人知的图案是指_ 。13 . 用横线划出这一段的中心句。14 . 创造力从小处说是_,从大处说是_ 。15 . 请你写一则有关创造力的名言。_四、信息匹配16 . 精挑细选。1.犹优尤:(_)如(_)其(_)秀2.很恨狠:(_)心(_)好仇(_)五、连线题17 . 连一连。日草雪爸语词地月爸花文语六、书写18 . 看拼音,写词语。sh j ti lin chn du pn p hu tu j y j nin bin zi h h ho li19 . 比一比 ,再组词。大了四天子西20 . 正确、工整地抄写下面的词
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