2020年(春秋版)部编版六年级下册期中冲关测评语文试卷(一)(I)卷

2020年（春秋版）部编版六年级下册期中冲关测评语文试卷（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语。cho xing b zi li rn ch bng（_）（_）（_）（_）l shu du dng zng sh h x（_）（_）（_）（_）2 . 第四单元看拼音写词语。d le xio le r zi z n d rn d xio r zi d shn yu er l tou（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）shn l shu tu shu l rn shu k ku k y s sh sh s s yu s tin（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）s rn dn xi shn dn shn x tin xi tin shn tin shn x tin k sh（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）n rn n z r n ki ku ki mn（_）（_）（_）（_）（_）3 . 按要求完成下面的词语练习。1“随着雄浑的歌声响彻雪山旷野”这句话中“雄浑”的意思是_，它的近义词是_，反义词是_。在搭配词语时，我们还可以说“雄浑的_、雄浑的_”。2“劝人行善积德，出钱出力，共同修桥”这句话中“行善积德”就是_的意思，有这种意思的四字词语我还积累了_、_等。4 . 根据意思写词语。（1）看得多了，不以为奇。（_）（2）见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。（_）（3）兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。（_）（4）双方或多方对某一个问题各执一端，讨论不出最终的结果，谁也不肯停下来。（_）（5）针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。（_）5 . 我会填上合适的词语。清新的（_）仔细地（_）寻找（_）嫩绿的（_）尽情地（_）修理（_）清脆的（_）真诚地（_）研究（_）灿烂的（_）清晰地（_）保护（_）6 . 根据课文内容填空。本文围绕_等着吃母亲熬煮的_的经过，展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景，表现了一家人的_，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对_的眷恋。7 . 根据平时的积累填空。（1）_，理不辩不明。（2）二人同心，_。（3）牧童_，_振林樾。（4）旅游时，当看到大山、石径、白云、人家，你一定会想起杜牧的山行中的诗句：远上寒山石径斜，_。这是一首描写_（季节）的诗。（5）我读过许多童话故事，最喜欢的一本是_。我猜测帽子里的秘密这本书可能讲的是_。二、语言表达8 . 按要求完成句子练习。(1)老麻雀掩护着小麻雀。(扩句)_(2)一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。(仿写句子)_9 . 按要求改写句子我在一家铺子的橱窗里看见跟钓竿钓丝一块儿卖的钓钩。（缩句）_凡卡写信。（扩句）_雪地里有许多枞树。（改为比喻句）_我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。我挨了一顿毒打。（用关联词语合并为一句）_10 . 口语交际。眼睛是心灵之窗，拥有眼睛就等于拥有美丽的世界。但是由于很多小学生不能正确、合理、卫生地用眼，导致视力越来越差。对于保护视力，你有什么好的建议？请写出三条来。_三、现代文阅读阅读下面的选文，然后回答问题。_当晩的高潮自然是抓周。床前设了长案，上面摆了各色物事。一册论语，一只官星印，一把桃木制的青龙偃月刀，另有笔、墨、纸、砚，算盘，钱币，账册，钗环，酒令筹筒，可谓面面俱到，满当当一桌。云嫂将哥儿抱过来，让他伏在案前，边说，除了做皇帝，我们哥儿是什么都挑得拣得。这一说，孩子竟收住了笑，脸上一时有肃穆的表情，目不转睛地盯着一案子的琳琅。众人便笑，说些鼓励的话。他身子倾一下，左右看看，手抬一抬，似乎要落在论语上。旁人就说，好，腹有经纶，要做锦绣文章。谁知他却眼神一转，胳膊挪一下，又去碰了碰青龙偃月刀。众人又说，好，文治武功，将来是个将才。他却依然没有捡起来，望一望云嫂，又望一眼昭如，竟然坐定了，不再动作。只是眼里含笑，心平气和地看这一圈大人，像是在看风景。过了半晌，人们终于有些焦急。云嫂索性将一只算盘，在他面前拨拉。按说这很不合规矩，但大家都了解她的心意。他抓一下算盘，起码是个圆场，说明有意陶朱事业，家睦这爿店后继有人。哥儿眼珠子跟着算盘珠子走，但并未伸出手去，反而将个大拇指放在嘴里吮。吮够了，取出来，仍然是稳稳地坐着。脸上的笑容更为事不关己，左右顾盼，好像是个旁观的人。注释文段选自葛亮的长篇小说北鸢。所选部分是小说主人公卢文笙周岁宴上的情景。11 . 联系上下文，说说加点词语的意思。腹有经纶：_事不关己：_12 . 请根据选文的内容连一连。抓论语文治武功，将是将才抓青龙偃月刀有意陶朱事业，后继有人抓算盘腹有经纶，做锦绣文章13 . 请为选文拟一个合适的标题，写在文前的横线上。14 . 选文共有两个自然段，第段的主要内容是写，_，第段的主要内容是写_，其中写得比较详细的是_，这样安排的好处是_。15 . 周岁宴上抓周这个颇有仪式感的活动体现了哪些文化传统？请写在下面。_读短文，完成练习。我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，就像一个个小喇叭，可爱极了！奶奶搂着我，亲亲我的小脸，笑着说：“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。”16 . 这段话共有（_）句。17 . 第（_）句写藤和叶子，第（_）句写花。18 . 用“ _”画出文中表示颜色的词语。19 . 从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中，我读出了（ ）。A文中的小朋友也像牵牛花一样好看B奶奶对孙子（女）的疼爱四、信息匹配20 . 用“”画去不恰当的词语。1兄妹俩被（美妙美丽）的琴声（沉醉陶醉）了。2一天夜晚，他在（幽静幽寂）的小路上（散步漫步），听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。3贝多芬（走近走进）茅屋，琴声（猛然突然）停了，屋子里有人在谈话。五、书面表达21 . 妙笔生花。每个人都有童年，童年发生的事情往往