合肥市2019-2020年六年级下册第一单元 完善自我健康成长测试卷A卷

合肥市2019-2020年六年级下册第一单元 完善自我健康成长测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . “吃一堑，长一智”，这说明了（ ）。A当我们做错了事，可以反思事情的经过。B当我们取得成功后，可以反思成功的原因。C在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训。2 . 下列说法你不赞同的是（ ）。A小明：父母值得我们尊重B小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊C小红：我尊重我自己3 . 下列不是劳动者的是（ ）。A工人B农民C司机D学生4 . 下列行为有损自己的形象，属于不尊重自己的是（ ）。A认真完成作业B考试时作弊C将路上的废纸捡起放到垃圾箱内D不随地吐痰5 . “吾日三省吾身”，这个非常注重反思的人是（ ）。A孔子B孟子C曾子D老子6 . 下图是供（ ）走的道路。A自行车B公交车C盲人7 . 在尊重他人的故事分享交流会上，小凯搜集了以下三个故事，其中符合交流会主题的是（ ）。A小莫因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出B小威从农村到城里上学，说话和穿着常被同学们议论、嘲讽C小龙在学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学8 . 在生活中，我们要做到尊重他人，下列做法不正确的是（ ）。A给予他人适当的关注B只尊重比自己成绩好的同学C礼貌对待每个人D尊重身边默默奉献的人9 . 这次跳绳比赛取得好成绩后，我们回忆了事情的经过，思考了一下如何做会更好，这是在（ ）。A怀旧B反思C宽容D胡思乱想10 . 下列行为正确的是（ ）。A小明模仿腿部有残疾的同学走路B考试前，小强为了取得好成绩认真复习C小刚在旅游景点写下“到此游”留作纪念二、填空题11 . 班级与班级之间既有（_），也有竞争。竞争给我们带来（_）和收获。12 . 宽容让人们彼此宽待、_，它是和谐、美好生活的_。13 . _可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。14 . 通过反思，我们可以总结经验，促进自身（_）的发展。15 . 宽容让人们彼此宽待，（_），它是我们（_）、美好生活的重要基础。16 . 如果主动反思，能更好地把握_和_。17 . 尊重他人是一项基本的_，也是一个人文明素养的体现。18 . 在路上看到同学，我们应该_。19 . 我们都渴望获得_，但我们首先应该明白什么才是_。20 . 我们生活在充满_的世界中，不同的人有不同的_、兴趣爱好、_。学会和谐相处、尊重他人的_，是宽容的_。三、判断题21 . 宽容等于纵容。（_）22 . 小玲考试得了第一，我只考了第二名，以后不和她玩了。（_）23 . 同桌每次考试都超过我，我很嫉妒他。（_）24 . 在这六年级中，我们有欢笑，也有悲伤，取得过成功，也经历过失败，正是这些点点滴滴铺成了我们成长的道路，组成了我们生命中一段珍贵的人生历程。（_）25 . 通过反思，可以看到自己的缺点和不足，避免再犯错误。（_）26 . 为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（_）27 . 我们希望获得他人的尊重，同时，我们也要尊重他人。（_）28 . “你这么笨，说了你也不懂”，这是不尊重他人的语言。（_）29 . 有些人可以只享有权利，不履行义务。（_）30 . 宽容是仁爱之心的重要表现。（_）四、简答题31 . 尊重自己包括哪些方面？尊重自己的重要表现是什么？32 . 对于不同的看法，我们应该怎么做呢？33 . 对于那些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢?34 . 你觉得应该如何做到尊重他人？35 . 和以前比一比，今天有哪些进步？五、综合题36 . 有两个年轻人在一场车祸中都丧失了一条腿。面对灾难，甲青年整天愁眉苦脸，唉声叹气，时常摔东西来发泄，认为世界那么不公，要和他过不去；而乙青年则很高兴，他说：还好，我还留住一条腿，我可以用它快乐地走完下半辈子。（1）故事中的两位年轻人对待同一件事的态度分别是怎样的？（2）为什么对同样一种情况，两个人的想法却不一样呢？（3）通过对上述材料和问题的回答，你有怎样的启迪？37 . 事例分析小魏是某校九年级（1）班的学生。一天，他在上学途中看见一位老人倒在地上，急忙把老人扶了起来，并求助路人呼叫“120”。等医护人员赶到后，他说明了情况，就匆忙地赶到学校，被值班老师登记迟到了。小魏所在的班一直是学校的“文明班”，同学们对他迟到的事都非常气愤和失望，班长抱怨地说：“因为你的迟到可能会影响我们文明班的评比！”小魏深感内疚，再三道歉，并把迟到的原因告诉了同学们，班长马上向他表示歉意和认可，同学们也投来赞许