2019-2020学年部编版语文二年级下册15 古诗二首练习卷(II)卷_第1页
2019-2020学年部编版语文二年级下册15 古诗二首练习卷(II)卷_第2页
2019-2020学年部编版语文二年级下册15 古诗二首练习卷(II)卷_第3页
2019-2020学年部编版语文二年级下册15 古诗二首练习卷(II)卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020学年部编版语文二年级下册15 古诗二首练习卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 我会看拼音,写汉字。b jng x h lin y h hu(_)(_)(_)(_)hung l bi l x lng dng w (_)(_)(_)(_)2 . 根据课文内容填空。1.观潮中被称为天下奇观的是_,一年一度的观潮日是_。2.“那条_很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见_,形成一堵_。浪潮越来越近,犹如_,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同_,好像大地都被震得颤动起来。”3.默写古诗鹿柴_,_。_,_。二、语言表达3 . 写出你看到下面诗句所联想到的画面。1两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。_2接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。_3窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。_三、现代文阅读课外阅读新 叶一夜春雨。清晨,我撩开白色的帘幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷丁里爆 发出些淡绿、鵝黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵 清风带着春的气息从脑间穿过。“啊!你好,新叶!”大自然里的花,五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。 人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。早 在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚定执着地等待着,积蓄着,一旦冰消雪化,它便急 不可耐地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相 招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。新叶一天天长大了,伴着春的脚步。转眼间,便是满目碧绿。仰头望去,在阳光的照射下, 片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来,却见一团团、一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。密处浓得深邃,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情。留意观察许久,我发现一些使我敬慕的 它的德行和情操。新叶的一生是短暂的。春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘飘去了。短暂的一生,却洋 溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野,或置 身繁街闹市,忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着,日夜不停 地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人成荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿 荫,谦逊而不卑贱,清高而不孤傲,淡妆自恃,深根自养,忘我自献。大地的乳汁养育了它,它报 以一腔忠诚。即使凋落下来,也总是挤挤地集在树根前,不肯离去。而且,大多是叶面朝下,把 最后一吻献给母亲。也许是因为“绿肥红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好,还需 绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何 乐而不为呢?人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。朋友,愿你的生命之树,永远长满绿油油的新叶,四季常青。4 . 第一自然段描写作者内心感觉的一句是_,这句话表达了作者_的心情。5 . 第三自然段第一句写新叶时写了燕子,这是一种_的写法。第五自然段是_段。6 . 请用一句话概括第三自然段的内容:_ 。7 . 第四自然段中用了四个比喻写绿叶,这四个比喻是从“仰头望去”“老远看来”“密处”“稀处”各个角度来写的,喻体分别是“_ ”“_ ”“_ ”“_ ”。8 . 文中赞美了新叶的诸多可贵品质,请你简要写出三种。_9 . 绿叶对人生有什么启示意义?(用原文语句回答)_10 . 即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢?_四、信息匹配11 . 把不是同一类的词语选出来,后面画上“”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论