合肥市2020届三年级下册第三单元《我们的公共生活》单元测试卷（一）（II）卷

合肥市2020届三年级下册第三单元我们的公共生活单元测试卷（一）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 哪种行为是对公共设施的爱护（ ）。A在公交站牌上贴广告B公园长椅上乱蹦乱跳C将垃圾轻轻放进垃圾桶2 . 对于可敬的家乡人，见面了我们要说一句（ ）A谢谢B对不起C没关系3 . 下面说法正确的是（ ）。A我们应该正确使用公共设施B保护公共设施是政府的责任C维护公共设施只是一句漂亮话4 . 小区绿地被占，我会找（ ）。A物业公司或城建部门反映B资源管理部门C政府部门5 . 如果有人在公共场合大声说话影响别人，你应该（ ）。A在背后议论他B站在角落里不说话C劝说对方考虑别人的感受6 . 人与人之间需要平等相待，需要相互关爱。下列做法正确的是（ ）。A小明经常帮助班里的贫困学生B小杜对社区内的孤寡老人经常嘲笑C小王给班里的残疾同学起了“瘸子”的外号7 . 小华的弹弓真厉害，一下子就把路灯灯泡打烂了。你看到这个情景，会（ ）。A不管他B跟着他搞破坏C主动上前制止8 . 投票表决按照的原则是（ ）。A少数服从多数B真理往往掌握在少数人手中C一票否决权9 . 当你看到同学被欺负时，你应该（ ）。A跟我无关，赶紧躲开B鼓掌，看热闹C跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”10 . 下面垃圾，不能回收利用的是：（ ）A易拉罐B餐厨垃圾C餐巾纸11 . 看到同学在玩危险的游戏，我们可以（ ）。A提醒他们注意安全B当做没看见C跟他一起玩12 . 下面做法正确的是（ ）。A小丽乘坐超载的汽车回家B小明过马路时遵守交通规则C小强和小伙伴在放学路上追逐打闹二、填空题13 . 我们要在生活中学会面对（_），既不能把（_）都当成坏人，也要有一定的（_），有 （_）的意识。14 . 日常生活中，我们要做到_使用公共设施。15 . _能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的_。16 . 身体是生命的载体，爱惜生命就要（_）自己的身体。17 . 猜猜我是你们的哪个“朋友”漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。（_）18 . 残疾人超越肌体上的限制，追求_、_，将不一般的激情播撒人间。19 . 发扬仁爱精神要（_） 尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱护自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。20 . 遇到安全事故时，我们首先（_），然后快速做出（_）。21 . 雷锋是一个充满（_）的人。关心和帮助他人是一门（_），需要我们不断地学习。22 . 除了制作玩具，我们还可以通过制订_来创造新玩法。三、判断题23 . 共享单车受到人们的普遍欢迎。（_）24 . 丽丽和芳芳昨天在校车上打起来了。（_）25 . 公园因为人少，我可以躺在藤椅上休息。（_）26 . 做人开心最重要，别人开不开心我就管不着了。（_）27 . 实验小学三年级同学在老师的带领下去大街上清理公共设施上的小广告。（_）28 . 公交车站等了那么多人，一会儿车来了，我可以先抢着上去，否则会没座位了。（_）29 . 每年5月的第三个星期日为全国助残日。（_）30 . 天桥上，一位残疾人爷爷在行乞，给他能力内的帮助。（_）31 . 有同学说父母在网上购物，这也是参与公共生活。（_）32 . 公共设施就是为了给我们的生活提供方便的，我们可以尽情使用，我们不用爱护他们。（_）33 . 我们应该平等对待弱势群体，给予他们更多的关爱。（_）34 . 我会辨。这样做对吗？请你在正确的做法的（ ）里打上“”错误的做法的（ ）里打上“”。（_）走廊里奔跑追逐。（_）你又不是我们班老师，不能管我。（_）放学了，和老师说再见。（_）他受伤了，对为他包扎的护士说“谢谢”。（_）小军抢明明的帽子玩。四、连线题35 . 连线题。其他班的优点要受到惩罚正当竞争教室很干净违反了班规个别同学乱扔纸屑自己班的不足令人开心的班级联欢会美好的回忆按公平公正的原则为别的班打分五、简答题36 . 你身边的公共设施有被人为破坏的现象吗？若有，如果有，请针对这些情况向有关部门提几条建议，并