陕西省2019-2020年度三年级语文下册1 古诗三首练习卷A卷

陕西省2019-2020年度三年级下册1 古诗三首练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列表述正确的是（ ）A“百里不同风，千里不同俗”与“百里而异习，千里而殊俗”的意思不同。B“时鸣春润中”和“留连戏蝶时时舞”中的“时”意思相同。C“客舍青青柳色新”和“此夜曲中闻折柳”都是借柳寄情。D“每每想起这位顶碗少年，我总会有一阵微微的激动”和“古老的钟发哑地敲了十下，十一下她始终不见丈夫回来”两句话中的省略号作用相同。根据诗意给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。2 . 烈火焚烧若等闲。（ ）A平常B随便C无端3 . 石灰吟。（ ）A唱，声调抑扬地念B古代诗歌的一种C呻吟，叹息4 . 要留清白在人间。（ ）A干净，没有污染B高尚的节操5 . 任尔东西南北风。（ ）A任凭B承受C无论6 . 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（ ）A这两行诗的意思是倘若龙城的飞将军李广现在仍健在，绝不会让匈奴南下度过阴山。B诗句表达了诗人希望朝廷启用人才，平定边患，维护国家统一的愿望。C这句诗揭示了战争给人民带来的痛苦。7 . 下列说法表述不正确的一项是（ ）A四时田园杂兴（其三十一）描写的是农村夏日里的一个场景，表现了农村儿童的天真可爱。B村晚是一首描写农村早晨景色的诗，这首诗达到了“诗中有画”的境界。C月是故乡明一文中，作者借月亮来寄托对家乡的思念之情。D梅花魂一文通过写外祖父对梅花的挚爱，表现了这位身处异国的老华侨对祖国的热爱、眷恋和梅花一样坚贞不移。8 . 下列不属于借物抒情的一项是（ ）。A黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。B孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。C月出惊山鸟，时鸣春涧中。D羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。二、填空题9 . 写出下列诗句的意思。（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。_（2）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。_三、信息匹配10 . 一锤定音（在加点字正确读音下面画“”）。位置（zhzh）输血（xi xu）尽管（jn jn）仍然（rng rng）瞬间（shn sn）胳膊（bo b）四、诗词曲鉴赏课内阅读。秋夜将晓出篱门迎凉有感（宋）陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。_，_。11 . 把古诗补充完整。12 . “三万里河”指的是（ ）A黄河B长江13 . “五千仞”形容山（ ）A很高B很大14 . “王师”指的是（ ）A南宋朝廷的军队B金兵15 . 前两句正确的朗读节奏是（ ）A三万里河东入海，五千仞岳上摩天。B三万里河东/入海，五千仞/岳上摩天。C三万里河东入海，五千仞岳上摩天。16 . 根据古诗内容判断下面说法的对错。（1）陆游是南宋著名的爱国诗人。（_）（2）“三万里河”中的数字是实指，写出了黄河之长。（_）（3）这首诗以“望”字为诗眼，表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。（_）（3）后两句诗表达了诗人对朝廷强烈的控诉。（_）17 . 用自己的话说一说后两句的意思。_18 . 这首诗表达了诗人怎样的情感呢？_对比阅读，完成练习。送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。别（片段）吴奔星你走了，没有留下地址，只留下一串笑容在夕阳里；你走了，没有和谁说起，只留下一双眼睛在露珠里；你走了，没有说去哪里。只留下一排影子在小河里。（注释）安西：指唐代设置的安西都护府。渭城：地名。浥：湿润。阳关：古关名。19 . 从形式上说，送元二使安西属于（_），别属于（_）。从内容上说，两首诗都属于（_）。A古诗B现代诗C送别诗D写景诗20 . 别中，诗人巧妙地把友人的笑容与_、眼睛与_、影子与_融合在一起，使整个画面跃然纸上。21 . 判断下列说法的正（）误（）。（1）送元二使安西中点明送别的地点是阳关，雨和柳为送别营造了愁郁的气氛。（_）（2）从别的深情倾诉中，可以想象到“我”曾与友人在夕阳下嬉戏、在挂着露珠的丛边交谈、在小河边散步。（_）（3）两首诗都表达了作者的依依惜别之情。（_）22 . 仿照别中的诗句续写。你走了，没有_，只留下_。23 . 与送别有关的诗歌我们还学过高适的别董大，其中流传千古的名句是“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”，你觉得这两句诗与送元二使安