合肥市2019-2020学年六年级下册2 学会宽容练习卷C卷（模拟）

合肥市2019-2020学年六年级下册2 学会宽容练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面哪些行为属于尊重自己（ ）。A程刚听不得批评，每次别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护B王凯给赵明起了一个很难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉C吴达特别喜欢下棋，每次赢棋就兴高采烈，输棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋2 . 美国前总统林肯对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”林肯的话说明了（ ）A宽容意味着事事都要迁就他人B宽容意味着事事都要做出忍让C真正的宽容，是懂得宽厚和容忍，原谅和不计较他人的过失D要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容3 . 下列属于产生冲突原因的是（ ）。A在走廊奔跑打闹B待人谦逊有礼C讲文明，懂礼貌D遵守上下楼梯的规则4 . 以下哪种情况不能被“宽容”（ ）A好朋友误会了我，后来他找我道歉了B同桌不小心用笔划到了我的衣服C新闻上有人拐卖小孩被逮捕了5 . 走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学一位残疾人走路。这说明（ ）。A街上的人不懂得尊重自己B不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C街上的人不会审美D自尊与尊重他人没有什么必然联系二、填空题6 . 倾听要有_，做到身体前倾，_。7 . 宽容让我们面对他人的无心之失时大度、_；同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，_的想法，懂得_。8 . 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（_）和（_） 的精神，而不会在意胜败的结果。9 . 每个人都有可能_，多听他人的意见，才能_。10 . 被别人尊重让我们感到_、_，充满_。11 . 拥有一颗宽容的心，让我们_下来，调整情绪，更为客观、_地面对问题。12 . 与人沟通,还要学会_。这样做既是良好修养的体现,也能让我们准确理解和领会_的想法和目的。13 . 懂得欣赏别人，不仅表现出自己（_），更重要的是可以从别人身上发现和学到（_），使自己变得（_）。14 . 我们每个人都是_的。学会和_的人相处是我们必备的本领。15 . _让我们感到愉快，满足，充满价值感。_，别人也希望我们能给他们带来同样的体验。三、判断题16 . 宽容能给我们友善的社会生活环境。（_）17 . 小玲考试得了第一，我只考了第二名，以后不和她玩了。（_）18 . 面对冒犯和侮辱，我们可以：指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律武器。（_）19 . 他总是很爱面子，输不起、说不得，总觉得自己身上没有缺点。（_）20 . 小明和小华发生矛盾，小明主动向小华道歉，希望小华能原谅他，小华却不接受。（_）21 . 为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（_）22 . 交流产生分歧时，坦诚地向对方提出意见，平和冷静友好地交流，这样我们在解决问题的过程中才会获得成长，收获友谊。 （_）23 . 宽容是一种美德，能让我们心胸开阔。（_）24 . 尊重他人主要表现在话语上。（_）25 . 同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（_）四、简答题26 . 说一说你在哪些方