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2019-2020学年部编版语文三年级下册9 古诗三首练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给诗句中下划线的词语选择恰当的解释。危楼高百尺（ ）A高B损害C不安全二、填空题2 . 给下面的字分别找一个形近字，再组词。巷_ _吻_ _庞_ _烘_ _烤_ _3 . 根据句意写诗句。1.黄河之水是由天上而来;波涛滚滚奔向东海,永不回头。_2.星空像垂幕,在远方与茫茫原野相接;月光随着江水涌动,大江奔流不息。_3.三万里长的黄河向东流入大海,五千仞高的华山耸入青天。_三、信息匹配4 . 读句子，在正确的读音或恰当的词语下面打“”。1他把玩具拆了装，装了拆，折（zh zh sh）腾了十几个回合，终于装得跟原来一模（m m）一样了。2细细的柳枝随风（荡漾飘荡），像（灵巧灵敏）的手在挥舞着。四、连线题5 . 我会根据内容连线。春眠不觉晓被风吹雨打落下的花不知有多少呢？一岁一枯荣一阵春风吹来小草又会遍地重生。花落知多少一年中小草春天茂盛，秋天枯萎。春风吹又生春天气候暖和了，夜里睡得香，不知不觉已经天亮了。五、判断题6 . 判断下面的说法，对的打“”，错的打“”。1.秋晚的江上一文，从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累，在诗中表达出自己对生活的抱怨。（_）2.“霸占”的“占”读音是“zhn”。（_）3.花牛歌这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情，表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。（_）4.花牛歌的作者是刘大白，秋晚的江上的作者是徐志摩。（_）六、书写7 . 读拼音，写词语。gng kh xing g chng go sl xng zh y xing tin jng 1七、诗词曲鉴赏阅读村晚，完成练习。村晚（宋）雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。8 . 解释下列词语的意思。陂（b）：_漪：_腔：_9 . “衔”字运用了（ ）手法，写活了山，写出落日将沉未沉的情态。A比喻B拟人C夸张D设问10 . “牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点？_11 . 这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？_课内阅读。江畔独步寻花黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。12 . “蹊”有两个音，“x”音的意思是“小路”，“”音的意思是“奇怪、可疑”。在本诗中应选读音_，另一个读音可组词：_。13 . 本诗题目的意思是_。14 . 从“满”字我体会到_，“千朵万朵压枝低”中的“_”和“_”二字也与“满”字表示的意思相近。15 . 这首诗描绘了怎样的情景？发挥你的想象写一写。_第 6 页 共 6 页
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