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长春市语文三年级下册第一单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 近、反义词对碰。(找近、反义词)名扬天下安然无事轻而易举欢天喜地愁眉苦脸来之不易安然无恙举世闻名近义词:( )( )( )( )反义词:( )( )( )( )2 . 形近字组词:豌(_)安(_)深(_)换(_)枝(_)坚(_)碗(_)按(_)探(_)唤(_)技(_)竖(_)3 . 把句子补充完整。(1)欲把西湖比西子,_。(2)两岸猿声啼不住,_。(3)有理走遍天下,_。(4)_,暖于布帛;_,深于矛戟。二、现代文阅读阅读荷花片段,完成下面各题。荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的 。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。4 . 照样子,写词语。挨挨挤挤(AABB)、_、_、_5 . 第一自然段中第_句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是_,写荷叶形状的词语是_,写荷叶多而密的词语是_。6 . 作者细致观察了_种白荷花开放的姿势。按荷花开放的程度排序,填序号。_才展开两三片花瓣儿。_花瓣儿全展开了。_还是花骨朵儿。三、信息匹配7 . 给加点字选择的正确读音。蒌蒿(go ho)树冠(gun gun)纳闷(mn mn) 脸颊(ji xi)倚着(q y)小巷(xing xng)胆怯(qi qu)刁难(nn nn)四、书面表达8 . 习作。在我们的生活中,有许多我们熟悉的小动物,这次习作,我们就用自己的笔和自己喜欢的方式来写一种自己喜欢的小动物,一定要写出小动物的可爱之处噢。五、句型转换9 . 把下面的反问句改成陈述句。(1)你怎么能信奉他说的话呢?_(2)难道要违背人类的真理吗?_六、连线题10 . 连一连。燕子捉田里的害虫七星瓢虫捉棉花叶子上的害虫青蛙捉空中的害虫啄木鸟捉树干里的害虫七、判断题11 . 一字多音,我会判断(对的打“”,错的打“”)。 (1)今天得到老师的表扬,我很高兴(xng)。(_)(2)刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴(xng)奋极了。(_)(3)日长(chng)篱落无人过。(_)八、书写12 . 书写下面的口号,要写得规范、端正、整洁。创军人荣耀,筑世界和平!九、诗词曲鉴赏延伸阅读。四时田园杂兴(其三十一)昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。(注释)耘田:在田间锄草。绩麻:把麻搓成线。供:从事。傍:靠近。13 . 解释下列词语。杂兴:_解:_14 . 从“_”和“_”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。诗中农民干的活儿有_、_。15 . 诗中的小孩儿天真、活泼、可爱,从“_,_”两句可以看出来。结合注释,写出所填诗句的意思:_。16 . 下面对这首诗理解不正确的一项是( )A这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。B这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。C这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。第 6 页 共 6 页参考答案一
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