四川省科学2019-2020学年度六年级上册4.8 生物多样性的意义练习卷C卷_第1页
四川省科学2019-2020学年度六年级上册4.8 生物多样性的意义练习卷C卷_第2页
四川省科学2019-2020学年度六年级上册4.8 生物多样性的意义练习卷C卷_第3页
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四川省科学2019-2020学年度六年级上册4.8 生物多样性的意义练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对于调查校园动植物的活动，下面说法正确的是（ ）。A放大镜是为了看清记录单B小铲子主要是用来铲除杂草C分类科学研究的常用方法，调查校园动植物时可以把动植物分别记录D对不知名的小动物我们没有办法记录，所以可以不记录2 . 以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（ ）A头发的长度B脚的长度C手臂的长度3 . 人类的生活离不开植物，下列哪项不是植物的作用（ ）A提供给人类做药材B净化空气C提供给人类做食物D繁衍后代4 . 下列说法中，不正确的是（ ）。A物种灭绝以后，基本不能再生B生物的多样性的消失会对人类自身产生威胁C与人类没有关系的生物物种，可以不进行保护5 . 在制作公园生物分布图时，下列做法合适的是（ ）。A及时记录调查结果，并进行分类和整理B绘制平面图时，一定要实地考察，不能参考公园游览图C必须将所有种动物的名称全部写入分布图中二、填空题6 . （_）细胞是没有细胞壁的。7 . 由许多近似长方形的格子组成，每个格子实际上是一个近似长方体，这是（_）。8 . 植物所具有的不同的形态结构是（_）的结果。9 . 大量的研究事实说明，生命体都是由_组成的A10 . 生物体生长发育的过程就是细胞不断_、_、_、_的过程。三、简答题11 . 请问植物是活的吗？为什么？12 . 对于生物的多样性你是怎么样理解的？第 3 页 共 3 页参考答案一、选择
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