2019版部编版语文二年级下册第二单元拓展提升测试卷(II)卷

2019版部编版语文二年级下册第二单元拓展提升测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给多音字组词。得 d（ ） di（ ） de（ ） 2 . 看拼音，写词语。mo zhe li xn wn nun wi do（_）（_）（_）（_）gn tin yu ci lo dng jng s（_）（_）（_）（_）3 . 比一比，再组词。掏（_）亲（_）补（_）杯（_）淘（_）幸（_）扑（_）杮（_）泼（_）劳（_）该（_）没（_）拔（_）旁（_）刻（_）投（_）二、语言表达4 . 照样子，写一写。迹足迹雪地上留下了他深深的足迹。泞_冒_需_5 . 把下面的句子补充完整。阳光_。三、现代文阅读阅读课文，完成练习。一匹出色的马孩子们恋恋不舍，抱住他不放他走。一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”6 . 妹妹骑的“马”其实是_。7 . 这匹“马”“出色”是因为（ ）A它是爸爸精心挑选出来的。B它非常漂亮。C它带给妹妹无穷的力量和乐趣。D它跑得非常快。课外阅读。爱动脑筋的孩子列宁五岁就会念书，七八岁能背诵(sng)许多诗歌，九岁上中学一年级。在班级里，他年龄最小，但学习成绩总是第一。有一次，教拉丁文的老师要求学生翻译一篇课文。其他同学们都有困难，只有列宁十分流畅(chng)地翻译(y)出来了。因为列宁肯动脑筋，刻苦钻研，所以才能学得这么好。老师常常夸奖列宁是一个爱动脑筋的孩子。8 . 这篇短文共有_个自然段。9 . 从哪些句子可以看出列宁小时候学习成绩非常好？在短文中用“_”画出来。10 . 列宁学习成绩非常好的原因是_。11 . 童年时的列宁是个_的孩子。四、信息匹配12 . 请给句子中加点的字词选择正确的解释。熟：植物果实完全长成；因常见或常用而知道得清楚；熟练；程度深。（1）这件事必须经过深思熟虑才能做决定。（_）（2）平时很熟的曲子，今天却总也弹不准。（_）（3）果园里的梨熟了。（_）新鲜：（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等；（空气）经常流通，不含杂类气体；（事物）出现不久；新奇，稀罕。（4）数码相机已经不算什么新鲜东西了。（_）（5）今天的肉很新鲜，所以妈妈决定中午做红烧肉。（_）（6）病人最好多呼吸新鲜空气。（_）13 . 读句子，找出错误的生字圈起来，再改正在括号中。1.她的旧围群里兜着许多火柴，手里还拿着一把。（ ）2.青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作一次旋行吧” （ ）3.红头像周围看了看，稍稍地躲在一个草堆里不作声了。（ ）五、书面表达14 . 看图写话。仔细观察图片，想一想：图中的小蚂蚁发现了什么？它们是怎样把东西弄走的？请