2019年部编版四年级下册期中综合检测语文试卷(II)卷

2019年部编版四年级下册期中综合检测语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语结构特点不同的一组是（ ）。A源源不断津津有味小心翼翼翩翩起舞B无忧无虑无边无际自由自在全心全意C笔墨纸砚望闻问切亭台楼阁梅兰竹菊D来来往往忙忙碌碌确确实实挨挨挤挤2 . 学完本单元的课文后，东东对法布尔的作品很感兴趣，你向他推荐哪本书？（ ）A夏洛的网B时代广场的蟋蟀C昆虫记D稻草人3 . 下列对各句修辞手法判断正确的一项是（ ）。哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。A反问 反复 拟人B反问 排比 夸张C反问 排比 拟人D设问 排比 拟人4 . 对下列句子的修辞手法判断不恰当的一项是（ ）A那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（拟人）B火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。（比喻）C那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？ （反问）D今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。 （夸张）5 . 我会区分“作、坐、座、做”。（ ）事（ ）为（ ）业（ ）在（ ）位（ ）下6 . 一字多义。（一）给加点字选择正确的义项。“启”在字典中的解释：打开；开导；开始。（1）我永远感激我的启蒙老师。（ ）（2）2011年高考启用了考场新规则。（ ）（3）遇到不懂的问题要多问，没有什么难以启齿的。（ ）（二）“犯罪”“犯人”“侵犯”“犯愁”这四个词中的“犯”属于一字多义现象，其意思依次是（ ）。A违反；侵害；有罪的人；触发B违反；有罪的人；侵害；触发C. 侵害；违反；有罪的人；触发 C. 触发；违反；有罪的人；侵害二、填空题7 . 按课文内容填空。（1）学奕这个小故事告诉我们：_的道理。（2）关于时间，朱自清先生苦苦思索：“聪明的，你告诉我，_”清朝诗人钱鹤滩则发出这样的感慨：“明日复明日，_。我生待明日，_。”（3）十六年前的会议是一篇回忆录。文章除开头外，是按_、_、_、_的顺序叙述的。文章主要歌颂了李大钊同志_和_的高贵品质。（4）卖火柴的小女孩的作者是丹麦的_，小女孩五次擦燃火柴分别看到_、_、_、_、_。三、语言表达8 . 口语交际。我们身边的很多“小事”,反映的却是大问题。请选择其中一幅画,谈你的看法。_9 . 用加点词语写句子。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。_四、现代文阅读课外阅读。动物的“睡眠”动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息。夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西、忽高忽低地飞翔。它们在干什么？逮蚊子，速夜蛾。可是，一到冬天，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠什么吃的也没有了。怎么办呢？是躺着等死，还是像大雁、燕子那样千里迢迢飞到温暖的南方去？都不是，蝙蝠采取的是“睡眼”的办法。冬天来临之前，蝙蝠三五成群，找个偏僻、昏暗、可以躲避风寒的山洞或者屋檐，进行集体睡眠。它们睡觉的方式很特别，既不是躺在床上，也不是蹲在洞里，而是双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它们昏昏沉沉，一睡就是四五个月。等到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打哈欠，开始新一年的生活。蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眠”。善于“金蝉脱壳”的海参，也有睡大觉的本事。不过，海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。海参靠吃海底的虫子浮游生物维持生命。夏天到了，海水表层变暖，原来在海底过冬的虫子，都浮到海面上生活，海底下再也没有海参赖以生存的虫子了。海参只会在海底蠕动，不能浮上海面追逐虫子。那怎么办呢？唯一的办法，就是睡大觉。海参要睡多长时间呢？一般要睡四五个月。夏天过去，冬天来临了，原来热烘烘的海面变得寒气逼人，虫子们受不了，又回到海底过冬去了。“粮食”来了，于是海参也就醒过来了。因为海参睡眠的季节是在夏天，所以叫“夏眠”。（作者：林续中，选文有删改）10 . 第1自然段中画“_的句子是（疑问设问）句，用“”在文中再画出一个这样的句子。11 . 蝙蝠睡觉方式的特别之处表现在：_；最后一个自然段中加点词语“粮食”指的是_。12 . 根据短文内容，说说为什么蝙蝠要进行“冬眠”，而海参要进行“夏眠”。_13 . 读完短文，请提出一个你认为最值得思考的问题，并尝试解答。问题：_答案：_北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着。小河清澈见底，如同一条，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像，把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。啊，北大荒的秋天真美呀！14 . 形象的比喻能使文章增色不少，请你选择恰当的词句填在文中的横线处，构成恰当的比喻。(填序号)A透明的蓝绸子B一团团火C五彩斑斓的锦缎15 . 短文主要描写了北大荒_、_、_的景色。16 . 用波浪线画出第四自然段的中心句。17 . 短文抒发了作者（ ）之情。A对原野的赞美B对北大荒秋天的赞美五、书面表达18 . 习作。在你的成长过程中，你学习某项新技能时遇到了哪些困难？你又是怎样面对的？最后结果怎样呢？请你选择一件亲身经历的事，写一篇文章，把学习这一技能的经过写清楚，要有真情实感，350字以上。六、连线题19 . 将下列广告语连一连。某打字广告 善待老人，就是善待明天的自己。某化妆品广告 时代在变，时间在变，不变的是我