人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文3第10课《沙滩上的童话》同步练习B卷

人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文3第10课沙滩上的童话同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共5题；共21分)1. （5分） 读拼音，写词语。sh jhn hujin ruchu tkng b_j lim guk xngfi tji ji_2. （4分） 形近字组词。 庆_盼_歉_庄_扮_谦_3. （4分） 照样子写汉字。屁 居_腰_肩_4. （3分） 一字组两词。屁：_、_尿：_、_幸：_、_5. （5分） 鸟儿_眼睛，_灯火_一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。唱完了歌，鸟儿又_灯火_一会儿，就飞走了。上面第一和第三句话中的“看”字，让人产生无穷的遐想。第一次“看”，是在鸟儿费尽了周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说_；第二次“看”，是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说_。两个“看”字，饱含着鸟儿对树无比的_和_。二、 语言表达 (共1题；共5分)6. （5分） 句子练习。 （1） 照样子，补充句子 例：沙滩是天地。（海边的）沙滩是（我们的快乐）天地。城堡成了魔窟。1城堡成了2魔窟。办法得到了赞赏。3办法得到了4赞赏。（2） 展开想象写句子，试着用上下面的两三个词语。 凶恶善良美人鱼老巫婆船队勇士在辽阔的大海上，1。三、 现代文阅读 (共2题；共16分)7. （6分） 阅读沙滩上的童话片段，回答问题。这里是我们快乐的天地。在沙堆上我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那是我们的树。不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”“就这样，我们编织着童话。”转眼间，我们亲手建造的城堡成里一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。我们有在一起商量着怎样攻下那座城堡。一个伙伴说：“我架驶飞机去轰炸。”有人反驳说：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡扎平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。但公主在哪儿？忽然，我发现妈妈就在我们身后，微笑着望着我们。我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。大家跟着我一起叫喊着，欢呼着。真的，那时候，连我也忘记了她就是我的妈妈呀 ！（1） 孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”？ （2） 文章写孩子们在沙滩上演了一个什么样的童话？ （3） “妈妈微笑着望着我们”说明什么？ （4） “我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主”运用了什么修辞手法？作用是什么？ 8. （10分） 阅读下文，回答问题 最后一片树叶秋风紧了。树上只(zh zh)剩下最后一片树叶。一只(zh zh)鸟儿飞来了，停在枝头，它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些飘落的树叶在哪里吗？树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏(cng zng)进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说：“它们在那里等着，春天一到，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”“是吗？”树叶听得出了神。鸟儿笑着说：“是的，它们只不过藏起来躲过冬天罢了！”啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。（1） 给文中划线的字选择正确的读音 只1 (zh zh)剩下一只2 (zh zh)藏3 (cng zng)进 （2） “它听到树叶正在叹息”，“树叶叹息”是因为1。 （3） 找出具体写树叶快乐的句子。 （4） “树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了”是因为它懂得了1。 （5） 这篇短文主要写了1和2的对话。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共5题；共21分)1-1、2-1、3-