四川省2020年小升初备考专项训练：专题14《生命科学》（二）B卷

四川省2020年小升初备考专项训练：专题14生命科学（二）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 如图所示，蚕豆是（ ）植物。A双子叶B单子叶C水生2 . 可以用（ ）观察物体的颜色。ABC3 . 不是个人卫生好习惯的是（ ）。A经常喝生水B饭前便后洗手C勤剪指甲4 . 人体各器官协同工作才能完成各种活动，指挥它们工作的器官是（ ）。A脑B心脏C眼睛5 . 蜗牛的眼睛长在（ ）A触觉顶端B一对较长的触觉顶端C一对较短的触觉顶端6 . 呼吸时（ ）大小会发生变化。A心脏B胸腔C肾脏7 . 据科学统计，如果儿童每天睡眠的时间不足7小时，那么他的学习效率（ ）。A反而提高B降低C不变8 . 下列（ ）不是动物细胞中的结构。A细胞核B细胞壁C细胞膜9 . 直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（ ）。A生产者B消费者C享受者10 . 凤仙花的茎属于下列哪一类。A缠绕茎B直立茎C攀缘茎二、填空题11 . 蔬菜和水果为人体提供的主要营养物质是（_）。12 . 一株完整的绿色开花植物包括：根 、（_）、（_）、（_）、（_）和（_）六大器官。13 . 将下列动物按卵生动物和胎生动物分类。羊 蜻蜓 兔子 蝴蝶 熊猫鸡 狗 鲫鱼 苍蝇 猴子卵生： 胎生：14 . _主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中。15 . 人体需要的而氧气由（_）吸入后，进入（_），再由（_）输送到（_），同时收集（_）等废物。16 . 人一次能呼出的最大气体量就是_。17 . 大脑对人体的管理，是一种_的关系。即左脑支配_身体的运动。18 . 种子里最重要的部分是_，胚是有_的，可以发育成一棵植物。19 . 生命从单细胞形式向多细胞形式的演变是一个十分突然的过程，而并不是向达尔文认为的那样，是缓慢的、渐进的。因此，（_）对达尔文的生物进化学说提出了挑战。20 . 草莓可以用（_）繁殖后代，大蒜可以用（_）繁殖后代，天竺葵可以用（_）繁殖后代，月季用（_）繁殖后代。三、判断题21 . “兔子被老鹰吃”，所以兔子是生产者，老鹰是消费者。（_）22 . 企鹅适合在亚热带地区生活。（_）23 . 在花的各部分构造中，雄蕊和雌蕊与形成果实和种子无关。（_）24 . 梨花和荷花都是春天开放的花。（_）25 . 蝴蝶、蝉与蚕一生都要经过三次变态。（_）26 . 繁殖是生物传宗接代的主要方式，可以看做是生命的一种延续。（_）27 . 植物的茎粗细不同，但全部形态相同。（_）28 . 蚕没有听觉，不怕声音，但在吐丝结茧时不能受惊吓。（_）29 . 我们可以采用拍照、画图、制作标本等方式来记录小蚕的生长变化。（_）30 . 植物与动物、动物与动物之间存在着非常复杂的关系。（_）四、连线题31 . 连线题剪刀杠杆针天平轮轴升旗杆筷子斜面水龙头螺丝32 . 根据果实或种子的特点，选择相应的传播方式和植物，用线连起来。果实在成熟时会突然炸裂靠风传播椰子果实或种子轻、带翅或绒毛靠水传播苍耳果实或种子有小刺或多肉好吃弹射传播蒲公英果实轻，能浮在水面上靠动物传播凤仙花33 . 请把相关的内容连在一起。奇虾马长颈鹿现在已经不存在了大熊猫渡渡鸟进化了人银杏还是老样子白鳍豚34 . 把植物种子的各部分与其相应的作用用线连起来。胚根保护种子胚芽长成植物的根子叶长成植物的茎和叶种皮为种子萌发提供养料五、排序题35 . 研究动物身体颜色与环境色彩接近的实验中，正确的步骤是：（1）（_） （2）（_） （3）（_） （4）（_） （5）（_）A请两位同学同时分别在两张卡纸上找出黄色的“蝗虫”来，并比较时间长短。B取一张绿色卡纸和一张黄色卡纸，各剪出20张形状相同的小纸片。将小纸片从中部对折，模拟绿色或黄色的蝗虫。C实验重复三次，得出实验结论。D另取一张绿色卡纸和一张黄色卡纸平铺在桌面上，模拟草地和山地环境。E把模拟蝗虫的小纸片分成两份，每份各有10张绿色纸片和10张黄色纸片，将其混匀。36 . 给下列图片排序次序:_六、简答题37 . 请写出细胞对生命体有什么作用? (至少写出三种)38 . 鸡蛋是生吃好还是熟吃好？七、实验题39 . 回忆实验：信息在脑与神经之间的传递 我们在玩抓小棒或者抓尺子的游戏时，_把看到小棒落下来的信息，通过_报告给脑，_接到信息后，做出反应，再通过_把命令传递给手，让手抓住小棒。由此我们可以知道，人体在完成一项活动时，需要_、_等各个身体器官共同协调工作才能完成。40 . 根据对蚯蚓的观察和实验，完成下表填写任务.研究问题蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境我的猜想（_）要改变的条件（_）不改变的条件（_）控制的方法控制组（_）对照组（_）研究结论（_）八、综合题41 . 如图所示，分别为青蛙、蟾蜍（俗名癞蛤蟆）和一种雨林蛙。青蛙蟾蜍雨林蛙1根据体色，推测“绿色的青蛙”和“褐色的蟾蜍”的生活环境分别是_和_。2青蛙和蟾蜍的体色对它们自身都有_的作用。3这种雨林蛙“黑黄相间，体色鲜艳，非常醒目”。猜测这种蛙可能具有的一个特点是_，这种身体颜色的作用可能是_。这学期的学习结束了，在蚯蚓的选择一课的学习中，大家通过观察、实验都知道了蚯蚓的最终选择。回忆当时你们小组的探究情况，完成以下问题：42 . 你在“蚯蚓喜欢黑暗环境还是明亮环境”实验时，你发现蚯蚓爬到（ ）。A. 黑暗处 B. 明亮处43 . 为得出较准确的结论，本实验最好（ ）。A. 多做几次 B. 做一次就足够了44 . 有1个小组的同学在做“蚯蚓喜欢干燥土壤还是湿润土壤”实验时发现，蚯蚓没有爬向潮湿的泥土，反而爬到了干燥的土壤上。聪明的你能不能帮助他们分析一下其中的原因可能是（ ）。A可能是土壤放得离蚯蚓太远了，有好几厘米远，这么远的路程，扰乱了蚯蚓的正确判断。B可能是土壤放得比较少，而且是平铺在盒底，这样也行就形成不了蚯蚓生活的真实环境，造成了蚯蚓判断上的错误。C爬向干燥土壤的蚯蚓，只是在土壤表面爬过，并没有往干燥的土壤里钻，还在不安地继续爬动探寻更舒适的“家”。D以上三情况都有可能。45 . 关于蚯蚓，我们还能提出许多问题进行研究，请你把自己提出的问题写下来，供大家一起研究讨论吧： _。第 11 页 共