2019-2020学年部编版语文五年级下册21 杨氏之子练习卷(I)卷

2019-2020学年部编版语文五年级下册21 杨氏之子练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。1杨氏之子选自南朝_的世说新语言语，这是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的_。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事，说明了杨氏之子的_。文中两个人的对话，把杨氏之子描写得惟妙惟肖，幽默风趣。2“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点，起到_的作用。3“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。”从孔君平来拜访孩子的父亲一事看，两家的关系_，常来常往。所以当得知孩子的父亲不在时孔君平并没有马上离开，而是叫出了这个孩子。可见，孔君平与孩子_。二、语言表达2 . 想象说话。守株待兔中的种田人白捡了一只撞死在树桩上的野兔，当时他想：_！后来他丢下了_，整天坐在_等着捡撞死的兔子。日子一天一天过去了，他再也没_，庄稼也_。综合性学习。学校准备开展“缅怀革命英烈，传承红色文化”系列活动。下面是这次活动的策划方案，请你仔细阅读，并完成后面练习。“缅怀革命英烈，传承红色文化”系列活动策划方案一、活动主题：缅怀革命英烈，传承红色文化二、活动目的：引导学生追思、缅怀革命前辈，铭记革命先烈的光荣事迹，让学生珍惜今天的幸福生活，激起学生对祖国、人民、中华民族的热爱，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力学习、成长成才。三、活间：2019年12月16日2019年12月20日四、活动安排：_3 . 你们班准备以办一期黑板报的形式参与到活动中，请你为这期黑板报拟写一个标题：_。4 . 班里举办革命英雄故事会，同学们推荐的人物中不符合活动主题的是（ ）A邱少云B王二小C海娃D邓稼先5 . 作为本次活动的参与人员，请你根据活动主题、活动目的安排活动内容，写在横线上。（至少写两条）6 . 关于这次活动，你有什么感想或收获？_三、文言文阅读智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。7 . 朗读下面这句话，停顿正确的是（ ）。A其家/甚智其/子，而疑/邻人之父。B其家/甚智/其子，而疑/邻人之父。C其家甚/智其子，而疑/邻人之父。D其家甚/智/其子，而疑/邻人之父。8 . 用现代汉语翻译下列句子不正确的一项是（ ） 。A宋有富人，天雨墙坏。翻译：宋国有个富人，天下雨毁坏了墙。B不筑，必将有盗。翻译：不把它修好，一定会被偷。9 . 这个故事告诉我们（ ）。A听取意见要看对方是否亲近B富人儿子非常聪明C做人不要多管闲事D评价一个人要客观公正四、信息匹配10 . 给句子中的“闻”字选择正确的解释。闻：（1）听见；（2）听见的事情；消息；（3）有名望的；（4）用鼻子嗅；（5）姓。1你好，今天有幸能见到你本人，真是百闻不如一见啊！（_）2西湖是全国闻名的风景区。（_）3今天晚间的新闻真让人寻味。（_）4你闻出这是什么味了吗？ （_）5闻家的人都搬到外省去了。（_）五、判断题11 . 读读比比，在停顿恰当的句子后面画“”，不恰当的打“”1.梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。（_）2.梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。（_）3.未闻/孔雀/是夫子/家禽。（_）4.