六年级下册期中测试道德与法治试卷一

六年级下册期中测试道德与法治试卷一姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 宽容能让我们（ ）。A心中充满不满B产生报复的想法C不懂得原谅他人D心胸开阔2 . 下列图片中的文字强调反省自己的是（ ）ABC3 . 下列做法正确的是（ ）。A雷雨交加时，在大树下避雨B当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑C当地震发生时，慌张地向户外跑D当火灾发生时，一定要带上贵重物品尽快逃生。4 . 造成我国的经济损失最大的自然灾害是（ ）。A地震B洪涝和地质灾害C台风D干旱5 . 历史上最早明确提出环境保护并把一生都献给环保事业的人是（ ）。A蕾切尔.卡尔逊B维克多.雨果C南丁格尔6 . 看见校园内有同学打架了，我们的做法正确的是（ ）。A上前帮助打输了一方。B在旁边观战，并喊“加油”。C及时的制止，制止不了的应该迅速喊老师来处理。7 . 在生活中，我们要做到尊重他人，下列做法不正确的是（ ）。A给予他人适当的关注B只尊重比自己成绩好的同学C礼貌对待每个人D尊重身边默默奉献的人8 . 对人与自然的关系认识正确的是（ ）。A自然资源是取之不尽的B人与自然已经和谐C破坏自然必将威胁人类自身的发展D保护环境必然要停止对资源的开发9 . 下列不属于自然灾害的是（ ）。A干旱B地震C溺水D洪涝10 . 宽容在生活中的作用不包括（ ）。A静心B包容C礼让D自私二、填空题11 . 我们身边的关爱有些是显而易见的，有些则是_的，不留心我们就无法发现。12 . 有时候，我们会向朋友提出不合理的_，却不知道，这样做，_了朋友之间的友谊。13 . _，听起来似乎是一个很抽象的话题，我们都进行过_，都有一定的反思能力。14 . 拥有一颗宽容的心，学会_他人。15 . 宽容不仅给我们带来了_、_的社会生活环境，也使我们_保持平和、安定，让我们生活得健康、_。16 . 当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在_自己。17 . 截止2016年5月，我国已建立_处自然保护区。18 . 世界上_的原始森林已荡然无存，森林面积正从每天_平方千米的速度消失，每年消失的森林面积合起来约有_平方千米，接近一个_的面积。19 . 向朋友提出_的要求，往往会伤害朋友之间的友谊。三、判断题20 . 应对自然灾害，我们应该众志成城，协同一心。（_）21 . 语言可以体现尊重。（_）22 . 20世纪50年代初，美国洛杉矶发生了严重的光化学污染事件。（_）23 . 我国水资源总量丰富，是取之不尽，用之不竭的，我们不必节约用水。（_）24 . 除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（_）25 . 被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感，我们也应给他人带来同样的体验。（_）26 . 纸是可回收利用的资源，各班要做好废纸的回收工作。（_）27 . 过去的事就让它过去吧，想来想去也不会上有多少改变。（_）28 . 人们上街买菜、购物自带布袋或竹篮子可以有效减少“白色垃圾”。（_）29 . 维护他人的自尊心也是尊重他人的具体体现。（_）四、连线题30 . 对应连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑旱涝君子和而不同尊重自己吃一堑，长一智学会宽容保护环境学会反思严重自然灾害人人有责31 . 连线地质灾害雪灾气象灾害蝗虫灾害生态环境灾害地震海洋灾害海啸五、简答题32 . 请列举一些生活当中，不同同学友好交往的事例。33 . 宽容是和谐社会的必要条件，请你举出一件你曾经做的宽容的事情，结合你学过的知识，说一说宽容能带来什么。34 . 请你就最近的一次考试，运用反思方法，写出反思总结。35 . 我国主要的自然灾害有哪些？自然灾害会带来哪些影响？36 . 坚持不下去的时候，换个想法，结果就会不一样这些生字太难了，放弃吧。换个想法：_结果：_六、综合题37 . 小小环境观察员围绕生活中你发现的环境小问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制定爱护地