合肥市2019-2020学年三年级下册期末测试品德试题A卷_第1页
合肥市2019-2020学年三年级下册期末测试品德试题A卷_第2页
合肥市2019-2020学年三年级下册期末测试品德试题A卷_第3页
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合肥市2019-2020学年三年级下册期末测试品德试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面做法错误的是（ ）。A学校需要改进的地方都是老师和校长才能解决的B学校的水龙头坏了，我赶紧告诉了老师C学校是我们成长的天地，我们要爱护校园里的一切2 . 我们想了解学校的各个设施的位置，应选择（ ）A社区地图册B旅游地图册C学校地图册D中国地图册3 . 为了维护公共秩序，共建有序生活，我们个人可以做的事情不包括（ ）。A积极宣传维护秩序的行为B规范自己的行为C立法保障公共秩序D劝阻不遵守公共秩序的人4 . 下面不遵守交通规则的行为是（ ）。A随意横穿马路B红灯停，绿灯行C过马路左右看，走人行横道5 . 下列行为正确的是（ ）。A李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑B在动物园观赏动物时，有人向动物乱扔石子等杂物C在饭堂打饭的队伍混乱之时，张强主动带领大家排队打饭6 . 我们学校发动了爱心行动，我们应该：（ ）A与我无关B积极参与C组织我们班个别同学反对二、填空题7 . 我们已经在学校生活了_年多。在这里，我们学习、_、_、学校的各个角落都留下了我们的足迹。8 . 避免交通事故最根本的办法是自觉遵守（_）。9 . _社区有许多地方和城市社区是一样的，也有学校、医院、邮电局、商店等基本的生活服务设施。10 . 万里长城东起辽宁的（_），西到（_）省嘉峪关，全长（_）多千米。11 . 生活中充满了各种“不同”，当这些“不同”和谐相处时，会让生活更精彩。你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子呢？花园里的花朵五颜六色、千姿百态。_12 . 志愿者是不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人_，开展有益于_的活动的人。13 . _是学生学习的主要场所，在这里我们同样能够感受到家的温暖。14 . 从学校上方垂直往下看，把景物画下来，我们就会得到一副新地图_。三、判断题15 . 网上购物不属于参与公共生活。（_）16 . 小水壶可以反复用，它是我的环保搭档。 （_）17 . 午休时间，几个小朋友在社区运动场展开了激烈的乒乓球赛。（_）18 . 政府加强公共设施建设是为了保障我们每个人更好地生活。（_）19 . 因为家里人照顾我们，我们要关心家人，外面的人跟我们无关。（_）20 . 校训是老师应该记住的，我们只要听老师的就可以了。（_）21 . 一次性纸杯方便卫生。（_）22 . 我们可以将自己的杂物堆在楼道上。（_）23 . 公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。（_）24 . 我每天产生的垃圾很少，对环境不会有太大的影响。（_）四、简答题25 . 你心目中的公
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