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文档简介
陕西省2019年语文三年级下册第二单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列词语的结构与“无声无息”相同的是哪一项?( )A源源不断B生机勃勃C自言自语D东倒西歪2 . 看蚂蚁搬食物时我会联想到的成语是( )A有勇有谋B齐心协力C怦然心动D泰然处之3 . 下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )。A距离瀑布还有几十米,我们就听到了它振聋发聩的响声。B离开学校才几个月,他竟然堕落到如此的地步,真让人刮目相看。C遇到困难你尽管说话,我一定会鼎力相助的。D沙滩上的贝壳真是太多了,俯拾皆是。4 . 您说这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记?( )A 反问 B比喻 C夸张 D设问5 . 抗洪前线流行的“人在堤在”这句话的意思是( )。A如果大堤上有人,大堤就会存在。B只要大堤存在,大堤上就有人。C如果人不在,大堤就保不住了。D只要我们在,就会全力保住大堤。6 . 下列各组成语中,没有错别字的一组是( )。A恍然大悟 德高望重 可见一斑 狂风怒号B囫囵吞枣 流连忘反 张冠李戴 抑扬顿挫C排山倒海 无影无踪 滔滔不决 不解之缘D窃窃私语 自做自受 兴高采烈 悬崖峭壁7 . 下面词语解释有误的一项是( )A逾越:超越,超过。深思熟虑:深入细致地思考。B启迪:开导,启发。堕落:(思想、行为)变坏。C敏捷:(动作等)迅速而灵敏。晨曦:早晨的太阳。D猝然:突然,出乎意料。矫正畸形:改变生物体发育不正常的部分。8 . 下列词语书写无误的一项是( )A挥手春辉肝脏麦杆B实践贫贱车轴应届C慰藉书籍哺育浦鱼D陡峭俏丽响午回晌9 . 下列加点字读音不正确的是( )。A秕谷(b)B獾猪(hun)C祭祀(s)D鹁鸪(b)二、填空题10 . 读一读,写一写。1.早晨,cho_着森林走去,l shu_很zhng_。2.翠鸟不停地du dng_着被w q d sh_的ch bng_。11 . 将课文守株待兔补充完整。宋人有_者。田中有_。兔走触株,_。因_而守株,冀_。兔不可复得,_。三、语言表达按要求改写句子。12 . 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加点词语仿写句子)_13 . 照样子,在横线上补充表示人的动作、神态的词语,让句子更富有情趣。例:一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(1)蜡烛上的火光欢快地_。(2)夜空中的星星朝我们_。四、现代文阅读阅读短文,完成练习。不守信用的鳄鱼有一只鳄鱼被倒(do do)下的大树压住身子,不能动弹(dn tn)。他大声喊道:“救命啊!”有一个渔夫正好路过这里,鳄鱼连忙说:“求求你,救我一命,我不会忘恩负义的。”渔夫刚一搬开大树,鳄鱼就一把抓住渔夫说:“救人救到底,让我吃了你填饱肚子吧!”渔夫慌忙说:“你怎么能这样对待你的恩人呢?”正在这时候,一条河豚游了过来,渔夫连忙请他评理。河豚想了想,说:“你们都说得有理,还是让我看一下当时是怎样一个情景吧!”鳄鱼连忙丢下渔夫,趴在地上说:“我就是这样被压住的。”河豚叫渔夫赶快放下大树,压住鳄鱼。鳄鱼又不能动了。河豚用教训的口气说:“对待恶人千万不能仁慈。”14 . 用“/”画去文中加点字不正确的读音。15 . 选择恰当的词语填空。善良智慧恶毒(_)的鳄鱼(_)的渔夫(_)的河豚16 . 渔夫救了鳄鱼后,鳄鱼却_。(填一四字词语)17 . 读完短文,我懂得了_。18 . 想一想,又被大树压住的鳄鱼会对渔夫说什么?渔夫又会怎么做?_19 . 读课文,回答问题。(14分)阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了,就把两串玉米扔下去。嗄羧用鼻尖勾住,像丢垃圾似地丢出象房,继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西,我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到,嗄羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。嗄羧要走的消息长了翅膀似地传遍全寨,男女老少都来为嗄羧送行。许多人泣不成声。村长在嗄羧脖子上系了一条洁白的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嗄羧嘴边,它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈。(1)写出下列词语的近义词。泣不成声泪光闪闪(2)联系上下文理解词语的意思。久别重逢焦躁不安(3)嘎羧要走了,人们怎么做?战象又是怎么做的?五、书面表达20 . 小作文由于武术俱乐部指导方老师临时有事,不能到校指导,本周三(5月25日)俱乐部活动取消,各成员留在原班级上课,下周活动照常进行。请你代方老师拟一条手机短信,将以上信息发给各成员家长,请家长及时转告孩子,并回复老师。21 . 看图写话。
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