重庆市2019-2020学年语文一年级下册第二单元测试卷B卷

重庆市2019-2020学年语文一年级下册第二单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给下面的字加上不同的部分，组成新字再组一个词。日（_）_（_）_火（_）_（_）_2 . 比一比再组词枫（_）霜（_）疯（_）雪（_）3 . 补充词语，并解释指定词语的意思。无（ ）可（ ）暗自（ ）（ ）轻（ ）易（ ）（ ）（ ）相识 （ ）（ ）相讥饥肠（ ）（ ）（1）暗自（ ）（ ）：_（2）饥肠（ ）（ ）：_4 . 魅力标点。1.瑞金城外有个村子叫沙洲坝（ ）2.这水挑来做什么用（ ）3.毛主席真是我们的大恩人哪（ ）二、语言表达5 . 口才展示台。你的同学约你去爬山，妈妈担心你在路上和山上不安全，不同意你去，你准备怎么对她说呢？_6 . 照样子，写句子。1、例：风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口小鱼_，_。2、例：天空中飘落的树叶好像一只只漂亮的花蝴蝶。 _好像_。三、现代文阅读7 . 说一说你喜欢哪个季节？为什么？_阅读短文，完成练习。春雨盼望了整整一个冬季，终于，你来了。一睁眼，你晶莹莹的身影已晃动在我的窗前，你脆生生的喉音正叩响着我的窗纸。是怎样急迫地披上衣，推开门！我迎接你。看着你，我的目光不能有一瞬转移；听着你，我的耳膜不放过一个音节。从遥远的天际到漠漠的平川，每分每秒你都在诞生与消亡里（挣扎挣脱）。生的喜悦死的恐惧欢唱与呐喊的一声：丁丁冬冬。我实在是贪婪的，贪婪地想挽住你，拥有你。于是，我便嗅着你，闻着你，用我干裂的唇抚慰你。多少日子等候的焦躁（zo co），在吻你的时候，平平润润了。来吧，亲爱的你。和我一起（望穿望向）时光，看一看十年前的听雨少年。四月的西湖，黄色的柳眉落了，在浅蓝浅蓝的天色湖光里缤纷。那一天，燕子矾上，我倚着“红楼”梦见六朝故都的脂香粉浓。你把我以满颊（ji ji）的清凉，淋淋漓漓的，真的欲说还休吗？北上的车厢里，有一篮满满的轻愁，是你送的。从苏州到宾州，只有收音机里还说“江淮”，还说“黄梅雨”。十年了，看了十年的塞外风景。北国的味道只在白雪铺天盖地的时候。白的枝条，白的山石，白的冰河，胡城关山的剽悍强健就尽在其中了。东北喜欢用红砖瓦盖房子，鲜艳中有一种狂傲不羁的浮华。住了十年，我一直不习惯，只好在窗外挂一个风铃，夜里在软软柔柔的昆曲中逛一逛寒山寺，想一想记忆中的青山绿水。江南都喜欢青砖，素素淡淡地立在田野里，间或有一阵雨滴答在瓦上，漾起一片灰色的温柔。风铃声可以权充作我故乡的雨声吗？今夜的梦境也可以和听雨少年的一样吗？暖流从那边飘过来来吧，亲爱的你！给我丝丝毫毫南方的气息。不能扑进她的怀里，被她的眼波扫一扫也算是（安心安慰）吧。盼望了三千六百多个日子，仍不能定下归期。盼望了整整一个冬季，剔（t t）透的你从故乡的云际落下，落在我的发梢、唇上、心底8 . 联系上下文，在文中括号里选择恰当的词语，打上“”。9 . 在文中括号里选择正确的读音，打上“”。10 . 联系短文内容，解释下列词语。贪婪：_铺天盖地：_11 . 运用修辞手法是本文的一大特点，请你用“_”画出一处，并简单分析这样写的好处。_12 . 对作者在窗外挂一个风铃的做法，理解正确的一项是（ ）。A作者在北国生活了十年，仍然不习惯。他思念故乡，思念故乡的雨声，把风铃声当作故乡的雨声B作者在窗外挂一个风铃，是为了可以听到雨打在风铃上的声音C作者看到窗外的风铃，就像看到了家乡D作者挂上风铃是为了好看13 . 短文的开头和结尾是_的关系。这样写的好处是_。四、信息匹配14 . 选字填空。样羊那只可爱的小（_）又照先前的（_）子慢慢地走过来。15 . 选字组词。气汽_车空_球_水九久_远_十_天好_轻清年_白_快_水五、书面表达16 . 提示：图中小兔想到了什么主意让小猪起床，仔细想一想，把这个故事写出来。六、连线题17 . 连一连。青青的糯米白白的枣红红的吃美滋滋地箬竹叶18 . 把词语用线连起来。轻轻地微笑激动的女像痴痴地邀请难忘的大师悄悄地吁气端庄的记忆盛情地站着著名的情绪七、书写19 . 读拼音，写词语。mi yu zh rn jin x y qinzu ch bi jn k