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黑龙江省2019年语文四年级下册3 天窗练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 填合适的词。( )的大自然( )的太空( )的空气( )的向导( )的杯子( )的书( )地压下( )地观察( ))地问二、语言表达2 . 按要求写句子。1.用加点词语造句。(1)广场上奏起欢快的迎宾曲,人群中响起了热烈的掌声。_(2)不过,你爸爸最喜欢的睡觉方式是:头顶地,脚朝天,地地道道拿大顶的把式。_2.我告诉怎样睡觉差一点忘了的你我是了(连词成句)_3.我在这里可以像鱼儿在水中觅食一样吃花生米。(仿写比喻句)_4.大家挥舞着手中的彩旗和气球为航天英雄送行。(修改病句)_三、现代文阅读河滩小河在这儿拐了个弯。它放慢脚步,轻轻地,轻轻地走,一年一年,这儿淤下一片河滩,一片绿茵茵的,被嫩草覆盖了的河滩。牵来枣红马,我让它在河滩上吃多汁的青草。太阳是那样灿烂。挥舞着小领褂,紧紧地,我追赶一只红肚子蜻蜓 最有趣的,是仰面躺在柔软的草地上,随手扯一根草茎,放在嘴里嚼着,嚼着。天是那样蓝,那样亮;云是那样白,那样轻!叫天子(云雀)像抛在空中的一块石头,忽闪忽闪的,却不落下来。它放声歌唱,欢乐的歌声从天而降。翻一个身,用双手拄着下巴,我看着一堵蓬松的云,漫过村后的山包,慢慢地又从树顶上升起。树枝拉住它,把它扯成了一片一片的 这时,一匹白马飞跑过来了,穿水红衣服的小姑娘,骑在白马上。那是小芳,敢骑着马奔跑的小芳。 两匹马打着响鼻互相招呼。它们在一起吃草,吃很多带甜味的熟地草,吃很多野小米草。我和小芳坐在草地上,前面是一湾流得非常平静的河水。我们合看一本画书,把每一幅图画都印在心里。把画书小心地收好,我们又在一起玩“斗草”:挤出草汁来相碰,看谁把谁的草汁吸过去。我输得最多,在眼皮上夹了多好多乐眼草,真气人。我不玩了,我要到河边去做一支漂亮的柳哨。吹着柳哨回来,我向小芳夸耀我的柳哨做得多好!小芳急忙站起来,头上戴一顶野花编织的花冠!“怎么样?”小芳头一偏,咯咯咯地笑个不停。这疯姑娘!美丽的夏天的傍晚,可爱的河滩是我们的乐园。暑热已经下去。草吐着香气,泥土吐着香气,从河面上来飘来潮湿的水的香气。翻跟头,打滚,跳“小黄牛”,玩老鹰叼小鸡要怎么玩就怎么玩。我们是那样快乐!3 . 通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的?_4 . 我和小芳到河滩是来干什么的?_5 . “我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢?_6 . “我们是那样的快乐!”你认为是一种什么样的快乐?_阅读短文,回答问题。山雨来得突然跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来沙啦啦,沙啦啦像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。记忆宛若一张干燥的宣纸,这绿,随着丝丝缕缕的微雨,悄然在纸上化开。不知什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响叮咚叮咚仿佛是一场山雨的余韵。7 . 破折号的作用有:解释说明;转折;声音延长。短文有四处运用了破折号。你知道这四处破折号各起什么作用吗?第一处_第二处_第三处_第四处_8 . 短文是按什么顺序写的?重点写了什么?_9 . 作者写雨中的景色是从哪两个方面来写的?_10 . 仔细读读短文,想一想:开头和结尾有什么联系?_四、信息匹配11 . 选词填空。宽广宽大冬眠失眠1.他的胸怀就如天空和大海一样(_)!2.天气一冷,青蛙们就开始(_)了。
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