北京市科学2020年三年级上册第四单元 流动的空气测试卷（II）卷_第1页
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北京市科学2020年三年级上册第四单元 流动的空气测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . （ ）运用了空气可以被压缩的性质。A红旗飘扬B轮胎C小车2 . 下面的现象不能说明热空气上升的是（ ）。A蒸馒头时向上冒出的白气B热气球升上天C从墙壁上方制冷空调吹下来的冷风3 . 皮球打了气才能弹起来，这是利用了空气（ ）的特性。A能被压缩B能流动C比较轻4 . 下列说法正确的是（ ）。A空气被压缩得越厉害,产生的弹力越大，所以给自行车打气时要尽量多打气B空气看不见、摸不着，根本不占据空间C充气拱门是压缩空气在生活中的应用5 . 往排球里打气，排球才能弹起来，说明空气（ ）。A比较轻B能流动C压缩后有弹性6 . 冬天厨房里热气腾腾的，热气在（ ）聚集最多。A门上B窗户上C天花板上7 . 加热袋子里的空气，当袋子上升到空中后，多久会掉下来？（ ）A立即掉下来B袋子里的空气凉了后会掉下来C不会掉下来8 . 冰柜一般放在（ ）。A低处B高处C中间9 . 给自行车轮胎充气是利用了空气（ ）的性质。A占据空间B能被压缩C可以流动二、填空题10 . 风车的发电、风筝的放飞，蒲公英种子的远播，离不开_。11 . 空气受冷向_流动。12 . 当两地_不同时，空气压力大小也就不同。压力_的空气会向压力小的空气方向流动，从而形成了风。13 . 空气受热后，体积会（_），与同体积的空气相比，重量会（_），热空气会（_）。14 . 热空气上升后，周围较冷的空气会（_）过来，补充热空气上升后留下的（_）。15 . 空气受热就会_。16 . 冷地方的空气_，压力大；热地方的空气_，压力小。17 . _是根据空气流动有力量设计的。18 . 空气是气体，具有（_）、（_）、（_）、（_）等性质。19 . 制作观察空气流动的简易装置准备材料：_、_和垫纸。三、简答题20 . 简述热气球的制作方法。21 . 暖气片旁边的空气受热上升后，留下的空间被谁占据了呢？22 . 皮球为什么会弹起来？23 . 在生活中，哪些物品用到压缩空气？请你举出两个例子。24 . 举例说明冷空气的用途。四、综合题25 . 看图，用笔在图中画出蚊烟的烟雾是怎样流动的。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、答案：略9、二、填空题1、
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