南宁市2019-2020学年语文五年级上册25 古人谈读书练习卷A卷

南宁市2019-2020学年语文五年级上册25 古人谈读书练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题选出加点词意思相同的句子。(填序号)1 . 这个小姑娘的想法很特别。（ ）A我特别喜欢这本书。B榴莲的味道十分特别，让人吃一次就忘不了。2 . 现在，电脑对我们来说已经不新鲜了。（ ）A今天刚下过雨，空气很新鲜。B小明有个新鲜玩意儿，大家都围在他身边。3 . 这项工作她完成得真漂亮。（ ）A小林买的鞋子真漂亮。B他这一仗打得很漂亮，大获全胜。4 . 根据杨氏之子课文内容，下列说法中正确的有（ ）（可多选）A“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。B文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。C“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点，有总起全文的作用。D“儿应声答曰”中的“应”应该读yng。二、填空题5 . 根据语境,用“风”组成恰当的词,填在下面的括号里。(1)（_）知劲草,路遥知马力。(2)天高云淡,（_）送爽,大雁排着队往南方飞去。(3)（_）熏得游人醉,直把杭州作汴州。(4)（_）吹,林涛吼,峡谷震荡。6 . 看拼音，写词语。qn lo n wi sh h di mn w j w sh t xin（_）（_）（_）（_）（_）（_）hn cho tng fi chn dng zho z su lin qi lng（_）（_）（_）（_）（_）（_）lin x gn dn j li yn hu lio lun m dng ku di （_）（_）（_）（_）7 . 课文回顾。（1）到小径中去走走吧，_：赤着脚，_，踏着新泥，_。读了这篇课文，我。（2）惠崇春江晓景这首诗的作者是_朝的_，我最喜欢的一句诗是：“_，_”。这首诗表达了作者_的思想感情。你也写一句关于春天的诗句是：_，_；再写一句关于春天的谚语是：_，_。李白被人们称作“”，是朝伟大的浪漫主义诗人。看了庐山瀑布后，他曾写留下千古名句，这句话是：，突出表现了庐山。苏轼是唐宋八大大家之一，他在题西林壁中写下一句很有哲理性的话，这句话是，。它给你的启发是。（3）通过学习课文，我们知道了科学家能根据推测很久以前发生的故事；我们还一起学习了法国博物学家、作家笔下的一文，知道它是一种惹人喜爱的小动物；还一起认识了两次获得诺贝尔奖的。（4）还紧紧沾沾着的我的裙子不弃也不离这句话使你感受到。8 . 根据课文内容填空。1_，复照青苔上。2_，不学不成，_。（汉）王充3_，半江瑟瑟半江红。4_，只缘身在此山中。5梅须逊雪三分白，_。6_一场寒， _。7_，九月温，_。8_，溺而不返，_，常衔西山之木石，_。9云母屏风烛影深，_。10浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。9 . 解释下列加点的字，并翻译句子。1梁国杨氏子九岁，甚聪惠。子：_惠：_2孔指以示儿曰：“此是君家果。”示：_君：_3夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。夫：_立：_三、现代文阅读快乐阅读。登山人三个人同去攀登高山，第一个刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来， 他说：“我是知难而退。第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险要的山势，摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。只有第三个人，在攀登途中，知难而进，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，最后终于登上了峰顶。过几天，三人又碰面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是知难而退好，省了许多力气。”第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”那个登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”10 . 从文中找出恰当的词语，分别概括出三个登山人的不同的做法。第一个人：_第二个人：_第三个人： _11 . 联系短文内容，理解字词。“知难而退”中“难”表现在：_“适可而止”的意思是：_12 . 如果把短文中的“山”比做学习中遇到的难题，请你按短文中三个人的做法选择这三个人对待难题的态度。A先积极解题，发现难题太难，进行多次尝试终于解答出来。B先积极解题，但难题太难，觉得自己解不出来，就去请家长帮忙。C先积极解题，但难题太难所以空着。D先积极解题，发现难题太难，觉得自己已经尽力，不再努力。第一个人（_）， 第二个人（_）， 第三个人（_）四、文言文阅读文言与文化。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。13 . 这篇文言文的题目是_。除了这篇文言文，我们还学过文言文_和_。14 . “惟弈秋之为听”的意思是_。“为是其智弗若与？曰：非然也。”这句话是_句。15 . 文中弈秋教的两个徒弟表现各异，一人“_”，一人“_”。（用原文填空）16 . 读了本文，你受到了哪些启发？_五、信息匹配17 . 选词填空。跟根草（_）脚（_）（_）