河南省2019版语文五年级上册第八单元课外阅读专项测试卷A卷

河南省2019版语文五年级上册第八单元课外阅读专项测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 课外阅读练习。静静地等待西藏在我心目中是个神秘的地方，一直让我魂牵梦绕。一次，我终于有机会来到这里。这里的天湛蓝湛蓝，洁净如洗，脚下的雪域高原是一片圣洁的土地。我们的向导是位名叫扎达嘎仁的小伙儿，浑身上下透着一股机灵劲。他二十多岁，开着一辆绿色的吉普车。一路上，他不停地为我们介绍西藏的风土人情、地域风光，时不时为我们哼唱一段韵味十足的藏族小曲。透过车窗，圣洁的雪上女神似乎在向我们招手，洁白的积雪在阳光的照耀下变幻着艳丽的色彩，我似乎进入了一个魔幻般的梦境。突然，一个急刹车。我不由得大喊出什么事啦嘘扎达嘎仁将食指靠近嘴唇示意我别出声然后，伸手指向公路一侧。只见一群群藏羚羊从远处赶来，聚集到公路旁边，大约有四五百只。扎达嘎仁向我们介绍，这些藏羚羊大部分都有身孕，它们是想穿过公路，到藏北一个叫色林错的地方去。那里水草丰美，适合它们产崽、哺乳。我们静静地等待着。社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。这时，一只头羊试探着向公路上走了两步，又停住了脚步。它警惕地抬起头环顾四周，还朝我们的车子看了看。过了一会儿，没有发现异常情况，它才放心地穿过公路。其余藏羚羊看到首领安全通过，纷纷向公路对面走过去。有趣的是，它们穿过公路是按照一定的顺序的，就是小的走在前面，大的走在后面，有条不紊，绝不争先恐后。四十多分钟后，最后一只藏羚羊才从容地穿过公路。这时，我们的车后已经排起了几百米的长龙，壮观极了。扎达嘎仁不无自豪地说：“这几年藏羚羊、野驴等一些动物的数量不断增加，遇到它们穿越公路是常有的事，有时，我们要等上好几个小时呢！”他的嘴角上分明带着得意的微笑。高原人对大自然、对生命的热爱是那样的虔诚。静静地等待是雪域高原留给我的最美好的印象！1.给第三自然段没有标点的地方加上标点。2.联系上下文，写出你对词语的理解。魂牵梦绕：有条不紊：3短文第一节中景物描写的作用是_。A表现了西藏的美丽与圣洁。B为后文表现高原人热爱自然、尊重生命品质做铺垫C说明了藏羚羊生活的环境优美。4.“高原人对大自然、对生命的热爱是那样的虔诚。”文中主要是通过哪件事来给以表现的？5.看到藏羚羊穿越公路的有趣场面，你想到了什么？2 . 读短文，按要求回答问题。从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，_，是用_和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分_，像很宽的马路，_可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座_，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。（1）给短文中加点字注音，并按原文填空。（2）这一自然段主要描写了长城_的特点。（3）“从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下”中“不过”的意思是（ ）不到，仅仅。说明长城离北京很近。 只是。说明长城离北京得有一百多里。阅读理解。高尔基和孩子们苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以儿童们对他十分爱戴和(依赖信赖)。有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本童年弄丢了。他跑了几家书店也没有买着，非常着急。于是，便冒昧地给高尔基写了一封信，希望得到书作者的帮助。高尔基接到信后，随即将(珍藏收藏)多年的一本童年寄给了这位小学生。难怪孩子们常说：“有了困难去找高尔基，他一定能帮助你解决！”高尔基对孩子们虽然非常喜欢，但发现了他们的错误和缺点时，是从不骄纵宽容的。一次他收到了一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信时不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在是可耻，很可耻！”当然，对孩子们取得的好成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地(夸奖夸耀)。尤其是对那些较早地露出智慧(峰锋)芒的孩子更是如此，以避免他们骄傲情绪滋生。有一次，高尔基会见了一位年仅九岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头发，深情地说：“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个小孩子呀！”高尔基就是这样以他全心的爱，关心着孩子们的成长。3 . 在文中括号里选择正确的词语，画上“”。4 . 联系上下文，解释下列词语。(1)冒昧：_(2)骄纵：_5 . 理解词语，把同类的词归在一起。坠落钢笔稿纸洞穴货船思考抚摸红旗(1)_(2)_6 . 缩句：一次，他收到了一群四年级学生给他的信。_7 . 将文中画“_”的句子改写成转述句。_8 . 文章通过_件事说明高尔基全面地关心孩子的成长，可见高尔基对孩子们既_，又_。9 . “好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个小孩子呀！”你是怎样理解这句话的？_10 . 阅读语段答题。路标在朝鲜，一个暴风雨的夜里，一支中国人民志愿军部队接到上级的命令，到另一个地方去执行一项任务。这时候，到处一片漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索着前进。在闪电的亮光里，战士们发现前面有一道白色的矮墙。走近一看，不是什么白色的矮墙，而是一队穿着白衣服的朝鲜小朋友。他们一个个精神抖擞，手挽手地站在那里。天是那么黑，雨是那么大，小朋友在那里干什么呢？原来，那里的路窄，路旁是悬崖，下边是深谷。他们怕志愿军叔叔看不清掉下去，特地站在那儿作路标。倾盆大雨湿透了小朋友的衣服。看到这动人的情景，志愿军战士激动地说：“小朋友，谢谢你们，快回家换上干衣服吧！别淋坏了身体！”一个朝鲜小朋友说：“志愿军叔叔，我们不回去，还有队伍要经过呢！”另一个小朋友说：“志愿军叔叔上前线打美国鬼子，我们也要出力！”队伍走远了，小朋友们还是一动不动地站在那儿。（1）根据短文内容填空。故事发生的时间是，地点是，人物是和。志愿军执