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部编版2019-2020学年二年级上册语文课文3第8课古诗二首同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共18分)1. （4分） 一字组多词楼_ _目_ _穷_ _依_ _2. （6分） 把下面的字写在相应的音序后面。Y_R_D_J_C_Q_L_入穷登楼层依尽3. （3分） 读古诗登鹳雀楼，回答这首诗的作者是_朝著名诗人_。诗的前两句写诗人登楼看到的_，后两句抒发诗人登楼时的_。4. （3分） 给下列字加上偏旁组成本课的字，再扩成三个词写下来。暴：_、_、_此：_、_、_5. （2分） 填一填，写一写。登鹳雀楼的作者是_代的著名诗人_。你还知道这位诗人的其他诗作吗？请找一找，读一读，再写下来。二、 诗歌鉴赏 (共2题；共14分)6. （3分） 课外阅读。凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（1） 诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是?（2） 下列理解不恰当的一项是（ ）A . 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。B . “杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。C . 诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。D . 全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。7. （11分） 重点段落品析。 望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺， 。（1） 把诗句补充完整，写在横线上。 飞流直下三千尺，_。（2） 根据意思写出对应的诗句：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。 （3） 这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5
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