四川省2020年四年级（上）科学测试卷（十二） （第四单元 A卷）C卷

四川省2020年四年级（上）科学测试卷（十二） （第四单元 A卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法中，（ ）是错误的。A我们举重物时，胳膊上的肌肉会变软B可以用耳听、手捏等方法帮助我们了解身体内部C骨骼能支撑我们的身体、保护内脏器官2 . 一个正常成年人的身体里有（ ）块骨头。A205B206C2073 . 同一个人，在（ ）时的心率最快。A平静时B慢走一分钟后C跳绳一分钟后4 . 下面不属于呼吸道的是（ ）A鼻腔B喉C肺5 . 在安静状态下，四年级同学每分钟正常心跳次数为（ ）次。A4060B6090C901206 . 我们在吃甘蔗时，主要是用（ ）把甘蔗撕下来。A门牙B犬牙C臼牙7 . 下列不属于人体消化液的是（ ）A胆汁B胰液C唾液D血液8 . 人体通过（ ）系统与外界的空气进行交换。A消化系统B神经系统C呼吸系统9 . 不属于消化器官的是（ ）。ABC10 . 属于呼吸器官的是（ ）。A嘴B肺C胃11 . 人体运动的过程中，呼出和吸入气体的数量（ ）。A比平时多B比平时少C不变12 . 关于运动与呼吸和心跳关系的描述正确的是（ ）。A运动时心跳加快而呼吸变慢B运动时心跳和呼吸与平静状态下一样C运动时心跳和呼吸都有变化，随着运动量的增加呼吸急促，心跳加快13 . 反复挤压塑料袋里的食物这个实验时模拟了（ ）的功能。A胃B小肠C口腔二、填空题14 . 我们每时每刻都在进行着呼吸，伴随着运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会_。15 . 肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大_后再尽最大能力所_的气体量，这代表肺一次最大的_，是反映人体_水平的重要机能指标之一。16 . 人体内，食物的消化最主要在_内进行。17 . _是我们身体进行气体交换的重要器官。18 . 人体中具有进一步消化和吸收作用的器官：_。三、判断题19 . 为了减轻消化器官的负担，我们吃食物，要细嚼慢咽。（_）20 . 绿色植物广泛地分布在地球上，不断地通过光合作用吸收二氧化碳和释放氧，从而使大气中的氧和二氧化碳的含量保持着相对的稳定。（_）21 . 心跳越快身体越健康。（_）22 . 睡眠时每分钟心跳次数减少。（_）23 . 口腔对食物的初步消化，全部是由牙齿完成的。（_）24 . 在人体内，大肠和小肠一样长。（_）25 . 人体所需要的氧气是由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体各个部位，同时收集二氧化碳等废物，排出体外。（_）26 . 口腔中的食物通过吞咽进入食管，再依次通过胃、小肠、大肠等消化器官。（_）27 . 只有当食物放入口腔时，唾液才会产生。（_）四、连线题28 . 把各器官和它的作用连起来。口腔把食物运输到胃里胃消化食物的主要场所食道是食物破碎并消化少量淀粉大肠吸收食物养分最主要的地方小肠吸收食物残渣中的水分29 . 牙齿搅拌作用舌头咬碎食物唾液湿润食物，消化食物中的淀粉五、综合题30 . 研究跑步运动。（1）小明参加了运动会短跑比赛，停下来的时候_和_会明显加快，因为人体运动的过程中，消耗了大量的_。（2）小明画了一张跑步时人体内气体交换和运送的示意图，请按图的内容填空。图中的气体交换器是_，血液推动器是_。图中实线箭头所表示的气体是_，虚线箭头所表示的气体是_。31 . 身体的感官主要有眼睛、皮肤、舌头、耳朵、鼻子五部分，请将各种感官填入下图中正确的位置。学校组织学生体检，下面是小明在体检过程中的发现，请你帮他分析一下。32 . 口腔科：口腔里的各部分有什么作用，请你连一连。牙齿搅拌食物舌头磨碎食物唾液润滑食物，消化部分淀粉33 . 小明想知道食物从口腔里进去后又依次经过了哪些消化器官，请你填一填。口腔 _34 . 五官科：医生检查咽喉时让小明喊“a”。这是小明喉咙里的_振动发出的。当这个器官振动的速度越快，发出的声音_。35 . 测听力时，医生发出的声音是通过_传播到小明的耳朵里的。36 . 最后小明测了一下肺活量，小明需要的氧气由肺吸人后进入血液，再由（ ）通过血管输送到全身各处。A胃B气管C心脏37 . 智慧问答：身体的哪些器官参加了踢毽子，请完成下边的气泡图。38 . 下面是小萱同学记录的自己在三种状态下一分钟的呼吸次数。安静状态下运动结束时休息3分钟后休息10分钟后第一次24次45次39次27次第 二 次25次4 4 次38次26次第 三 次23次45次40次25次（1）小萱同学安静状态下的呼吸次数平均值是 （_） 次。（2）在不同状态下，一分钟的呼吸次数 （_）（填“相同或“不相同”）。（3）运动结束后呼吸次数比安静状态次数（_），说明运动时呼吸会（_）。第 8 页 共 8