四川省科学2019-2020年四年级上册3.2 声音是怎样产生的练习卷A卷_第1页
四川省科学2019-2020年四年级上册3.2 声音是怎样产生的练习卷A卷_第2页
四川省科学2019-2020年四年级上册3.2 声音是怎样产生的练习卷A卷_第3页
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四川省科学2019-2020年四年级上册3.2 声音是怎样产生的练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 发声物体的共同特征是（ ）。A在力的作用下振动B空心的C实心的2 . 停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是因为（ ）。A耳朵的错觉B振动停止后，声音还会持续二、填空题3 . 我们把身体中能感知事物的器官叫做_。4 . 当鼓、钢尺、橡皮筋发出声音时，它们都会（_），当这些物体停止发出声音的时候，它们都会（_）5 . 把一只塑料尺压在桌边，使一端伸出桌外，用手拨动尺的伸出端，尺_发出声音。三、判断题6 . 物体即使不振动，也能发出声音。（_）7 . 自然界的风声是由空气振动而产生的。（_）8 . 只要有声音，就肯定有某一物体在振动。（_）四、简答题9 . 说一说发声物体和不发声物体之间有什么区别。五、实验题10 . 有四支相同材料相同厚度的玻璃量筒，其中a、b等高、粗细相同；b、c等高，c比b粗；c与d不等高，但粗细相同。各量筒内装有如图所示的水。郝奇心同学将根据所听声调的高低来探究“气柱发声的音调与气柱的关系”。（1）若探究“气柱愈长，发声的音调愈高”，应选量筒_和_。（2）若选择的是量筒b、c，则探究的是气柱发声的音调与_的关系。（3）若选择的是量筒c、d，试猜想他们探究的问题是玻璃量筒发声的音调与_的关系第 3 页 共 3 页参考答案一、选择题1、2、二、填
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