四川省科学2020届三年级上册第四单元检测卷（b）A卷

四川省科学2020届三年级上册第四单元检测卷（b）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 如果烧杯中的水全部蒸发了，原来溶解在水中的盐就会（ ）。A随水一起蒸发B形成盐的结晶留在烧杯中2 . 比较食盐和小苏打在水中的溶解能力，下列说法错误的是（ ）。A用同样多的水做实验B在前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐C实验过程中，倒掉了一些溶解了小苏打的水,没关系,继续实验3 . 关于比较溶解快慢的实验中，下列说法正确的是（ ）A不断地往烧杯中加食盐B烧杯里的水可以不一样多C实验中只有一个条件改变4 . 下列说法错误的（ ）。A一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。B食盐大颗粒在水中溶解得快，小颗粒溶解得慢C水蒸发后，溶解在杯中的食盐留在杯底5 . 下图中，（ ）杯中的糖粒溶解的最快。ABC6 . 可以把沙子和食盐分离的方法是（ ）。A用筛子筛B用磁铁吸C放入水中过滤后蒸发7 . 小华想把溶解在水中的食盐提取出来，哪个办法最好？（ ）A将盐水放火上加热，让水蒸发B用过滤网过滤C将盐水静置，让盐沉在杯底D用卫生纸将杯中的水吸干，让盐留在杯中8 . 把菜油放入水里尽量搅拌，再静置一段时间，菜油会（ ）。A沉入水底B溶解在水中C漂在水中9 . 把沙子和豆子混合，搅拌后会发现（ ）A产生了新物质B沙子减少了C没有明显的变化10 . 下列洒精灯的使用方法正确的是（ ）。ABC二、填空题11 . 糖块想要尽快在唾液中溶解，可以采用_和_的办法。12 . 为了加快食盐的溶解，我们可以采用_、_、_等方法。13 . 研究水的温度对物体溶解的影响，这个对比实验时，_必须不同，其他条件必须相同。14 . 将高锰酸钾放入一杯水中，我们会看到_。15 . 经过搅拌的沙和豆子、振荡后的油和水都是（_）.16 . 溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。给杯子中的盐水加热，可以分离食盐和水，需要的材料有_。17 . 增加_次数，提高水的温度，都可以加快物质在水中的溶解速度。三、判断题18 . 溶解给我们带来了方便，没有什么危害。（_）19 . 当物质和水形成饱和溶液时，物质不再溶解于水。（_）20 . 水的温度对物体的溶解速度没有太大的关系。（_）21 . 沏茶就是将茶叶中所含的养料溶解在水里。（_）22 . 石头放入水中，不会溶解。（_）23 . 在溶解物质质量不变的情况下，多加水也可以使物质加快溶解。（_）24 . 人们把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出的结晶。（_）25 . 能用过滤的方法分离出溶解在水中的物体。（_）四、连线题26 . 连线题。把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。分离食盐和沙子分离食盐和水分离木屑和铁屑加热蒸发用磁铁吸引用水溶解五、简答题27 . 比较食盐、白砂糖、小苏打在水中的溶解能力的实验步骤是什么?简单写一写。28 . 酒精灯的使用我们应注意哪三点？29 . 分离溶解在水中的食盐可以用蒸发的方法有哪些？30 . 如何把食盐从水中分离出来？六、综合题在水单元我们曾做过很多实验，请仔细读题，回答下列间题。31 . 我们在实验中收集的浓盐水，杯子的底部还有未溶解的食盐，我们可以用_的方法使杯底的食盐恰好全部溶解。A使劲搅拌B加入颗粒更小的食盐C一点一点地加水32 . 如果杯中的水全部蒸发，原先溶解在水中的食盐会怎样呢？为了加快蒸发。我们可以用三脚架、酒精灯、_、_组装成蒸发装置。33 . 使用酒精灯加热时，我们要使用酒精灯的_加热。熄灭时要用_。34 . 加热完后，小明发现容器中有白色颗粒，他通过使用放大镜观察，并与原来的食盐颗粒进行比较，认为容器中的物质就是食盐。他的分析正确吗？为什么？35 . 通过这个实验，我们发现：_。说明食盐溶解在水中这个过程是可逆的。36 . 小明在做食盐和小苏打在水中的溶解能力的实验时，遇到了困难，请大家帮助他把方案补充完整。取大约20克食盐和小苏打各一份，再把它们_8小份。在两个烧杯中各盛约50毫升的水，各取一份分别放入水中，用搅拌棒充分搅拌到_和_溶解后，再加入第二份直到不再溶解为止。他在大家的帮助下完成了实验，记录数据如下：食盐溶解7份，小苏打溶解3份。他根据数据得出小苏打和食盐相比较，_的溶解能力强。他推算100毫升水大约溶解_克食盐。第 7 页 共 7 页参