合肥市2019-2020学年度二年级上册第三单元我们在公共场所单元测试卷（II）卷

合肥市2019-2020学年度二年级上册第三单元我们在公共场所单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列购物行为你赞同的是（ ）。A小红在超市买文具拆了好几个包装B小璐和妈妈去超市的时候偷着拿了好几个塑料袋，准备回家当垃圾袋C小明挑选商品时将商品放回原处2 . 下课时，你看见小亮把纸团丢在地上，你会（ ）A当作没看见，什么也不说B全班同学都在，正好严厉地批评他C马上去办公室告诉老师D耐心劝告，督促他将纸捡起扔进垃圾桶3 . 下面不属于为学校环境建设出力的是（ ）。A小军吃完香蕉，把香蕉皮随手一扔B丽丽和同学一起调查校园垃圾问题C看到垃圾桶旁边的垃圾，小红把它捡起来扔进了垃圾桶4 . 学校是我们最熟悉的地方，是我们（ ）的场所。A游乐B学习活动C玩耍5 . 出入教室的规则，上下楼梯的规则应该是（ ）。A不拥挤，排好队B排好队，轻声慢步靠右行C两边人数一样多，大家齐心协力6 . 李明每次打扫教室卫生的时候都做得非常认真，打扫得非常干净，我们可以给他颁发一个（ ）。A创意奖B学习进步奖C小帮手奖D做事认真奖二、填空题7 . 当社会在一步步的走向文明，物质生活在不断（_），生活质量在不断（_），社会对人的（_）也提出了更高的要求。8 . 环保就是_，_，不浪费。9 . 我们要懂得从小自觉遵守_。10 . 吃饭时要注意讲（_）。11 . 干净整洁的教室靠（_）来保护。12 . 冬天的（_）是个考验。13 . 青少年吸烟的心理误区有（_）心理、攀比心理、猎奇心理、逆反心理和（_）心理。14 . 除了制作玩具，我们还可以通过制订_来创造新玩法。15 . _是学生学习的主要场所，在这里我们同样能够感受到家的温暖。16 . 从学校上方垂直往下看，把景物画下来，我们就会得到一副新地图_。三、判断题17 . 妈妈每次外出吃饭都会带上自己家的筷子。（_）18 . 空气好时，可以到户外多运动。（_）19 . 小鹏说自己不近视，所以不用做眼保健操。（_）20 . “爱护公物光荣，破坏公物可耻”的观念深入人心。（_）21 . 不爱护公共设施的现象很普遍，所以这并没有什么大不了的。（_）22 . 每天起床后，琳琳总是把床铺收拾整齐干净。（_）23 . 你看，我认真听课的样子多好看！（_）24 . 小丽把小区里的花挖回家自己种。（_）25 . 云云做了一个警示贴，用来提醒自己小点儿声。（_）26 . 上课铃响起的时候，我们可以去卫生间。（_）27 . 原谅别人说“没关系”是大度的表现。（_）四、连线题28 . 看图、读儿歌、填空五、简答题29 . 简答题。当你来到一个十字路口，发现绿色信号灯还没亮起，但是马路上一辆车都没有，你是选择马上过马路，还是选择等一等，为什么？请你说一说你的做法和理由？30 . 在生活中产生冲突，我们该采用哪些正确的方法化解冲突？31 . 列举生活中的规则及需要遵守规则的场合，说出这些规则的作用。六、综合题32 . 假期里，我们经常和爸爸妈妈