北京市科学2020届三年级上册2.3 压缩空气练习卷（II）卷_第1页
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北京市科学2020届三年级上册2.3 压缩空气练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . （ ）运用了空气可以被压缩的性质。A红旗飘扬B轮胎C小车2 . 下列物质不能流动的是（ ）A空气B水C石头3 . 下列物品中没有利用压缩空气的是（ ）。A篮球B轮胎C热气球4 . 给篮球充气主要是利用了空气（ ）的性质。A会流动B能被压缩C占据空间D有质量5 . 下面选项不是空气占据空间的的特点是（ ）。A占据空间的多少没有变化B占据空间的多少可以变化C压缩空气有弹性、会产生弹力二、填空题6 . 空气可以被压缩，压缩空气具有_。7 . 用打气筒把_打进自行车车胎里，使自行车跑得又快又稳。三、判断题8 . 空气看不见，摸不到，所以它不占据空间。（_）9 . 喷水壶运用了空气可以被压缩的性质。（_）10 . 水里面没有空气。（_）11 . 当空气被压缩到一定程度后，后难被继续压下去，这说明空气占据一定的空间。（_）12 . 若是把一个杯子慢慢地竖直倒扣在水中，杯子里不会有水。（_）13 . 我们看不见周围的空气，所以空气不占据空间。（_）14 . 水占据的空间不变化，空气占据的空间也不变化（_）15 . 张衡利用地震波在固体中传播的原理推导出圆周率。（_）四、综合题如图1，在水槽的水面上撒些碎小的泡沫，将杯子直立倒扣入水中，16 . 将你看到的现象画在图2中。图1图217 . 关于“泡沫位置变动的原因”，同学们说法不一，你认为正确的是（ ）A水从杯子两侧挤进了杯子中，泡沫被水压到了水底B杯子把泡沫压到了水底C杯子中的空气占据了空间，把有泡沫的那部分水压到了水槽底部18 . 把一团纸塞进杯子底部，把杯子倒过来，直立按入水中（如图），我们观察到纸_（选填“湿”或“不湿”），这个实验说明了水进不去杯底，原因是_。19 . 在瓶中装半瓶水，瓶口用胶塞密判，A、B是两根吸管（如下图）。如果从B管往里吹气，能观察到什么现象，请你解释一下产生这种现象的原斟。20 . （1）把一团纸紧紧塞在玻璃杯底部，将玻璃杯倒立压入水底（如图甲所示）。我们看到的现象是_。（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜（如图乙所示），我们看到的现象是_。以上实验现象说明_。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择
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