部编版2019-2020学年一年级下册语文第八单元测试试卷C卷

部编版2019-2020学年一年级下册语文第八单元测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共70分)1. （5分） 读读写写。 妈妈带着我到天安门gung _场看shng _旗。千里之行，始于z_下。zu _吧，我们一起去踢z_球。2. （4分） 多音字组词。叉ch_ch_供gng_gng_3. （6分） 根据拼音写词语或给划线字注音。一只骄傲的小燕子，为了显示自己的口齿（lng l）_，非要同池塘边上的一只小青蛙比赛数_数_。我（chng yng）_在镇中的农贸市场，货物目不暇_接，有鲜嫩_翠绿的蔬菜、水果，有4. （6分） 比一比，再组词。诗_笼_银_寺_龙_很_5. （8分） 看拼音，写词语。 hi u tu stu biqn n_ch bngzhu shxi lupn xun_6. （24分） (2018三下云南期中) 加偏旁组字，再组词至_少_工_奉_尤_甬_7. （8分） 比一比，再组词。因_开_ 问_ 童_园_ 井_ 间_量_8. （3分） 读课文计算机之父童年的故事，填空。本课主要讲了英国科学家_小时候想象力丰富，爱做一些_，正是这样，长大后他成了_的奠基人之一。9. （2分） 读古诗从军行，根据诗句的意思，把诗句写在横线上。一座孤单的城镇遥望着玉门关。_不攻破楼兰始终坚决不回乡。_10. （4分） 照样子，把句子补充完整，构成连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一棵大树，我将撒下一片阴凉；如果我是一泓清泉，我将滋润一方土地；_，_；_，_。二、 阅读理解 (共1题；共24分)11. （24分） 课外阅读，回答问题。羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它分心似的。它把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼着。几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。羊吃草实在有趣，可是要每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀!我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗？同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢？对于我们周围的世界，分得清“土香草”和青草吗？特别是羊吃草那种不厌其烦，永不怠慢的精神，同学们做到没有呢？新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”，反复咀嚼呢？我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次琢磨上面这些问题。要是我们在学习中能像羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？（1） 根据意思在文中找出相应的词语填在横线上。形容注意力非常集中。_不嫌麻烦。_永远不知疲倦地努力工作。_（2） 用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。 （3） 文章最后一句话属_句式。如果换一种说法使意思不变，该怎么说_？ （4） 作者把“我们的学校”比作_。把同学们在学校的学习比作_。把“草茎”“草根”比作_。把“翻草”比作_。 （5） 作者讲要分得清“土香草”和青草，其实要我们分清的是什么？ （6） 你从“羊吃草”中得到的启示是什么？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分） 语言实践。 读了民间故事猎人海力布后，大家都很敬爱海力布，你敬爱他吗？你认为他那样做值不值得？为什么？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共70分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1