合肥市2019-2020学年度五年级下册3 弘扬优秀家风练习卷C卷

合肥市2019-2020学年度五年级下册3 弘扬优秀家风练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 成为中华民族生生不息的重要精神力量的是（ ）。A传统美德B社会风气C传统家风D人生信仰2 . 用行动诠释优秀家风，下面哪些行为值得我们学习（ ）。父母对我管教很严格，他们传给了我严谨的家风爷爷给我很多压岁钱，说让我随便花张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他给车主留了字条和电话邻居家的鸭子没看好，破坏了小小家的几棵秧苗，小小父母准备和邻居去讨要赔偿。ABC3 . 以下关于“家有一老，如有一宝”的理解，正确的是（ ）A爷爷奶奶年纪大，有着许多的积蓄B爷爷奶奶经验丰富，可以给后辈指导C爷爷奶奶手上拥有着贵重的传家宝D爷爷奶奶有退休金，所以是个宝4 . 对中国式“剩”宴说“不”的理由不包括（ ）。A浪费可耻B污染环境C耗费资源D我们还很穷困5 . “静以修身，俭以养德”出自（ ）。A诫子书B诗经C论语二、填空题6 . “家”是一个（_）的地方，这里有（_）、（_）这样的大人，也有我们这样的（_）。7 . 在自主选择课余生活时，我们需要听从父母的意见，也要从自己的_出发，争取一些_和成长的机会。8 . 年夜饭，又称_，是农历_的晚餐。这一天人们准备辞旧迎新，一家相聚，共进晚餐。9 . 有时家庭发生变化,家庭成员的 _会让大家更容易适应这些变化。10 . 真诚坦率的沟通可以有效地化解（_），促进（_）。11 . “_”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩，在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的_。12 . 每个人都有一块属于自己的（_），保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（_）和（_）的尊重。三、判断题13 . 蔡伦发明了造纸术。（_）14 . “核心家庭”是由爸爸、妈妈和孩子组成的。（_）15 . 家里五口人我最小，有好吃的东西都是先给我吃。（_）16 . 作为家中的一员，我们能力有限，暂时不能为家庭作贡献。（_）17 . 家人最大的心愿就是孩子成才。（_）18 . 我已经是五年级的学生了，课余生活应该由我自己决定，这是我的权利，我不想再听爸爸妈妈的建议了。（_）19 . 家风与每个家庭息息相关，更是社会风气的组成部分。（_）20 . 每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。（_）四、简答题21 . 写出甲骨文“友”字，并试着说一说它反映出中华民族怎样的道德观念。22 . 和谐社会里友善相待会带来哪些好处？五、辨析题23 . 五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。六、综合题24 . 百年屈辱，百年战争，我们要铭记这段历史，更要记住这些人民英雄，在你的心目