北京市科学五年级上册滚动测试（四）

北京市科学五年级上册滚动测试（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 芭蕉生长在热带地区，叶子宽大，这说明植物的生长要（ ）。A影响环境B依赖环境C互相作用2 . 用正方体模拟地球时，投影（月食）是（ ）形的。A正方形B球形C长方形3 . 一天中，物体影子长度相同的时刻有（ ）个。A一B两C三4 . 把两棵生长状态良好的绿豆苗分开摆放，过几天，我们可以观察到放在阴暗处的绿豆苗比放在阳光下的绿豆苗（ ）。A粗壮B翠绿C长得快5 . 种子发芽时，过多的水分会使种子（ ）。A发芽缓慢B生长加快C腐烂6 . 海龟适合在（ ）生活。A大海B草原C森林7 . 小亮在阳光下测量一棵大树的影子长6米，过了一会儿再去测量，大树的影子长4米，则小亮的测量时间是（ ）。A上午B中午C下午D傍晚8 . 在生态瓶中放置动物和植物，应（ ）。A先放动物B先放植物C一起放动物和植物9 . 光的传播方向是（ ）。A直线传播B曲线传播C弧形传播10 . 在做手影游戏时，如果要让影子变的大一些，可以（ ）。A把手离光源更近一些B把手离光源更远一些C把屏幕做的更大些11 . 从清晨到中午，竹竿在地上的影子（ ）。A越来越短B越来越长C没有长短的变化12 . 猴子捞月说的是猴子看到井中有个月亮，以为月亮掉进水里了，于是设法把它捞上来。以下说法中正确的是（ ）A水中的月亮是光源B天上的月亮是光源C月亮不是光源13 . 适宜生长在黏质土中的植物不包括（ ）。A荷花B芦苇C苹果树14 . 大雁南飞的主要原因是（ ）A寻找食物B季节变化C躲避危险15 . 下列是莹莹同学为观察种子发芽所做的实验步骤，正确的实验顺序是（ ）ABC二、填空题16 . 阳光照射的地方是_面，阳光照射不到的地方是_面。17 . 阳光照到物体上时，物体的下方就会出现_。18 . 蚕的一生经历了_、_、_、_四个阶段；蚕的生命周期大约为_天。19 . 由多条食物链组成的网状结构，叫做_。20 . 光在空气中是沿_传播的，速度约为_千米/秒。21 . 种子发芽需要最基本的条件是适量的_、适宜的_和空气。22 . （_）是动物最重要的需求之一。三、判断题23 . 晴天阳光充足比阴天更适合栽培植物。（_）24 . 漓江的青山在平静的水面上清晰地映出“倒影”，这个倒影就是青山的影子。（_）25 . 人类活动是造成空气污染的主要原因。（_）26 . 小丁在野外郊游，他看到自己的影子越来越短，这时应该是上午。（_）27 . 遮光物只有是一个不透明、不发光的物体才能形成影子。（_）28 . 做种子发芽实验时，每个盒子都放三粒种子是为了减少实验的偶然性。（_）29 . 食物中主要成分是淀粉是芝麻。（_）30 . 叶子越多，叶片面积越大，水分蒸腾越慢 。（_）31 . 物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变。（_）32 . 电焊光，月光、闪电都是光源。（_）33 . 食物中添加了添加剂后食物更香脆，所以添加剂加得越多越好。（_）34 . 夜晚看到的星星都是光源。（_）35 . 生物之间像链条一样的食物关系，称为食物链。 （_）36 . 食物链都是从小动物开始，到大动物结束。（_）37 . 植物能够制造氧气，因此生态瓶中的植物越多越好。（_）四、综合题下图是某研究性学习小组在研究生物与环境的关系时制作的4个密闭的生态瓶，放在一定的环境中，每个生态瓶中都有小鱼。请根据学过的知识，回答下面的问题：38 . 上图中A和B两个瓶内的环境有什么不同？（_）。39 . 上图，中A和C两个瓶内的环境有什么不同？（_）。40 . 以上四个生态瓶，生物的生存时间最长的是（_）。41 . 评价制作的生态瓶，标准是（ ）。A生态瓶维持平衡的时间长短B生态瓶中生物种类数量的多少C整个生态瓶的美观程度42 . 该学习小组对生存时间最长的这个生态瓶进行了实验，实验记录如下：小鱼1分钟浮出水面的次数记录生态瓶的情况第1次观察第2次观察第3次观察水多时121水少时455分析上表中数据，他们发现生态瓶中的小鱼在水少时，1分钟内浮到水面的次数比水多时（_）（填“多”或“少”），这是因为（_）。43 . 将木块放在桌面上，用手电筒从不同的位置照射木块，观察影子的变化。我发现，影子的方向随着_的改变而发生变化。当光源直射时，影子_，随着光源倾斜角度越来越大，影子越来越_。这说明影子的长短随光源_的变化而变化。仔细观察下图，回答有关问题。44 . 上图所表示的生物之间复杂的食物关系，称为_。45 . 请写出最长的一条食物链：_。这条食物链中的生产者是_，消费者是_。46 . 图中的生物还可能存在哪些食物关系？（写出2条）_47 . 如果蛇与鹰被大量捕杀，森林会变成什么样子？_48 . 用太阳计时。古人发现一天中物体的影子移动方向是：_，并且在相同时间移动也是有规律的，于是制作了日器。利用这个仪器人们来测量：_。小明也学习制作了一个，早晨和放学时放在阳光下请你帮忙记录影子的样子，并注明时间_。第 9 页 共 9 页参考答案一、