合肥市2019-2020学年度四年级下册第三单元《美好生活哪里来》单元测试卷（一）（II）卷

合肥市2019-2020学年度四年级下册第三单元美好生活哪里来单元测试卷（一）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 晒干的稻谷需要经过（ ）才能够变成大米。A收割B田间管理C碾米D插秧2 . 生产丝绸最早的国家是（ ）。A美国B日本C中国3 . 以下哪种产品是爸爸妈妈用过的物品，而现在已经不生产了（ ）。ABB机B电脑C电饭煲4 . 如果没有畜牧业，我们的生活（ ）。A没有粮食和蔬菜可吃B没有禽蛋和肉类可吃C没有纸张和桌椅家具可用5 . 负责维护、疏通路面交通秩序是我们（ ）管理部门法定的职责。A医生B公安交通C警察D律师6 . 给我们制作美味、安全的食物的是（ ）A厨师B医生C老师D律师7 . 下列物品来自种植业的有（ ）。药材茶叶红薯牛奶鲜鱼玩具熊ABC8 . （ ）的行为是不尊重劳动者的表现。A不乱扔果皮纸屑B随地吐痰C珍惜粮食D及时感谢服务人员提供的帮助9 . 下列食品中用面粉加工的是（ ）。A米粉B糍粑C米酒D包子10 . 下图图片内容可以简要概括为（ ）A逐步消失的行业B新兴的行业C变化着的行业D幻想中的行业二、填空题11 . 目前，我国城市的（_）总数高达7400万辆，被称为“世界第九大奇观”。12 . 行业分工是随着（_）的发展，（_）的需求不断变化的。13 . 除了饮食方面的浪费，在我们身边还“_”着形形色色的浪费。因为其频繁和细微，我们根本没有_。14 . 无论人们从事哪种工作，只要他们为社会做出贡献，就应得到人们的（_）。15 . 很多劳动者从事的工作看起来也许非常（_）和（_），但其实并不是我们想象的那么容易。16 . 我国是一个农业大国，我国的现代化首先是（_）的现代化，农业现代化的主要标志是（_）和（_）的水平。17 . 来自农村，通过（_）、（_）、（_）得来的是农产品。来自工厂，通过对（_）加工而成的是工业品。18 . 我们要尊重学校的每一位工作人员，_他们的劳动。19 . 设立“中国农民丰收节”，体现了我国重视_，尊重农民，感恩_的文化传统。20 . 设立“中国农民丰收节”，体现了我国重视_、尊重_、感恩_的文化传统。21 . 我最熟悉的家乡人是_，他常常_，我觉得他非常_。三、判断题22 . 开飞机的驾驶员比扫马路的清洁工更高贵。（_）23 . 责任田就是每户农民负责耕种的田地，责任田就是农民包产到户的耕地。责任田的土地属于农民自己所有。（_）24 . 各行各业的劳动者都是我们生活中不可缺少的人。（_）25 . 我要成为校园志愿者为大家服务。（_）26 . 修路的叔叔起早贪黑地干，真是很辛苦。（_）27 . 医院的医生和护士都是劳动者，他们用辛勤的劳动救治并照顾病人。（_）28 . 火柴是广大农民赖以生存的根基。（_）29 . 日常生活中我们使用的餐具属于农产品。（_）30 . 方便面、面包、火腿肠、馒头的主要原料是小麦。（_）31 . 我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。（_）四、连线题32 . 不同的岗位有着不同的责任，把角色和相应的责任连线。礼貌待客，文明驾车医生护士种植树木，修剪花草公交司机救死扶伤、防病治病园林