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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班社会教案：哎呦，夹到了 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_幼儿园大班社会教案：哎呦，夹到了【活动目标】1、理解故事小螃蟹的大“钳子”，知道螃蟹的“钳子”会夹人。2、愿意交流生活中被各种东西夹住的经历。3、知道要注意安全，提高自我保护意识。【活动准备】幼儿园用书，各种形状的白纸或彩色纸若干，记号笔和固体胶幼儿每人各一支。【活动过程】1、阅读故事小螃蟹的大“钳子”，知道螃蟹的“钳子”会夹人。教师与幼儿一起阅读幼儿用书，激发幼儿园阅读的兴趣，理解故事内容。教师：螃蟹的“钳子”能夹干什么（获取食物，保护自己等）教师：请你看看最后一幅画，猜猜会发生什么事？（一个小朋友想抓住螃蟹，可能会被螃蟹的大钳子夹住）教师：你被螃蟹夹到过吗？请幼儿说说相关经验。2、交流生活中被东西夹住的经验。教师：螃蟹的“钳子”会夹人，在生活中还有很多东西也会夹人，请你说说你知道哪些。（抽屉、门、拉链等。）3、学习制作提示牌，提醒大家注意安全，避免被夹伤。教师：请小朋友在我们教室里找找哪些东西容易夹人。教师：怎么样提醒大家注意，不要被夹到了。（引出制作提示牌。）教师引导幼儿园制作提示牌，用绘画的形式表现，教师记录幼儿园的提示语。如：关门要轻点关哦，抽屉要慢慢拉。4、把制作好的提示牌放置在相应的位置上，集体进行学习和交流。5、教师小结：动作要轻，也要慢慢的，
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