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文档简介

北京市科学2020届四年级上册第三单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 在浴缸旁边拍掌,鱼缸中的金鱼会立即受惊,这时鱼听到的声音的传播途径是( )。A空气水鱼B鱼缸水鱼C鱼缸空气水鱼2 . 体育锻炼以后,心脏的收缩力量( )。A增加B减慢C没有变化3 . 我们听到打雷声,是( )把声音传播到我们耳朵里的。A水B空气C大地4 . 对着空瓶子口吹气,就会听到一种声音,这声音主要是( )振动产生的。A瓶子B空气5 . 下列叙述错误的是( )。A声音可以在空气中传播B声音可以在固体中传播C声音可以在海水中传播D声音可以在任何条件下传播二、填空题6 . 我们身上能产生振动发出声音的器官是_;身上非常敏感、感受振动的器官是_。7 . 声音是以(_)的形式传播的。(_)传播声音的重要物质。8 . 耳廓的主要作用是_。9 . 物体振幅越大,声音音量越_;振幅越小,声音音量越_。物体振动频率越快,发出的声音音调越_;物体振动频率越慢,发出的声音音调越_。10 . 很多动物在休息时,总会将耳朵贴近地面,以便自己能够第一时间预知危险,这是利用了声音可以在_中传播的道理。11 . 我们周围有许多噪声,这些噪声有的妨碍人们_,有的使人_。12 . 在有些公共设施附近安装了禁止鸣笛的标志,这样做是为了_。13 . 声音产生的条件:_。14 . 声音的传播方向:_。15 . _给人以美的享受,_对人造成危害。16 . 声音的传播方向是向着四面八方的,它是以_的形式传播的。17 . 蚊子发出的嗡嗡声,就是它们在飞行时因(_)而产生的(_)。18 . 声音是由物体_产生的,并能以_的形式传播。19 . 声音的高低可以用_来描述。物体振动得越_,声音就越高;物体振动得越_,声音就越低。20 . 一旦人的听力严重下降,通常需要配戴_,这种小的电子扩音器能够帮助人们使声音变大。21 . 声音在下列物体中传播时,传播速度最快的是( )。A水B空气C木头三、判断题22 . 在“do”“mi”“so”三个音阶中,“so”的音最高。(_)23 . 用相同的力敲击不同的音叉,发出的声音一样强。(_)24 . 收音机里传来的钢琴声是由琴弦振动产生的。(_)25 . 发声的物体都在振动。(_)26 . 过高过强的声音有可能损伤我们的听力。(_)27 . 击打长短不同钉子时,钉子越长发出的声音越高。(_)四、连线题28 . 将下列事物与它们发出的声音用线连起来。五、简答题29 . 在声音的世界里,有些声音悦耳动听,使人心旷神怡,有些声音嘈杂刺耳,使人心烦意乱。请列举出你所知道的噪声都有哪些。(至少三种)30 . 医生经常用听诊器给病人检查身体。想一想,听诊器是怎样把声音传到医生的耳朵里的?六、综合题小明用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在圆筒一端上(如图,并在气球皮上挂一个小泡沫球,然后再杯口另一端敲击音叉,观察实验现象。31 . 小明这个实验是模拟( )的装置。A耳朵内鼓膜振动B物体振动发出声音C声音是怎样传播32 . 敲击音叉时,气球皮可能会产生的现象:_。33 . 实验中敲击音叉发出的声音是通过( )传到气球皮上的。A音叉B杯子C空气34 . 用力敲打音叉时小球跳动幅度增大,通过这个实验我们知道要怎样保护自己的耳,请写出两点。_;_。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2

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