陕西省2020年二年级语文下册10 沙滩上的童话练习卷C卷

陕西省2020年二年级下册10 沙滩上的童话练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用“_”画出加点字的正确读音。轰炸(zh zh)扔掉(rng rng)修筑(zh z)攻打(gng gng)垒起(li li)反驳(b b)二、填空题2 . 写出下列词语的近义词。1我安闲地躺在柔软的泥土里。（_）2我只在睡梦中推究哲理。（_）3河流不顾自身的安逸。（_）3 . 按样子写词语。快快乐乐（AABB）_越飞越高（ABAC）_四面八方（含数字）_三、语言表达4 . 按要求完成句子练习。(1)小鸟的影子就在这中间隐约闪动。(缩句)_(2)照样子，写句子。例：小溪叮叮咚咚地流。小溪欢快地唱着歌向前跑。布谷鸟咕咕叫。_(3)大鸟在笼里生气地叫一声。它立即飞回笼里去。(用关联词语合并成一句话)_四、现代文阅读雨之歌纪伯伦我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神的皇冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除，那位相思成病，我去医治。雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。（选自“百度百科”）5 . 写出下列词语的近义词。装点（_）解除（_）清润（_）6 . “我哭，山河却在欢乐。”说说你对这句话的理解。_7 . 诗人笔下的雨有什么特点？诗人借雨歌颂了什么？_8 . 这首诗诗人采用了什么修辞手法来描写雨，表达了诗人什么样的感情？_阅读短文，完成练习。大海边今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真有趣呀!爸爸说：“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。”9 . 在括号里填上合适的词语。一（_）小鱼一（_）浪花一（_）脚印10 . 照样子，把句子写具体。例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)海浪哗啦哗啦地打在脚上。小鱼游来游去。 (摇头摆尾地)_11 . 大海是什么?照样子，写句子。例：大海是船儿的道路。大海是鱼儿的_。大海是渔民的_。五、信息匹配12 . 根据课文内容，把下列表示神态的词语填入句中的括号里。惊讶感动满意恼怒泄气纳闷1当裁缝叫住急性子顾客后，顾客挺（_）：“为什么？2当裁缝答应为顾客改成夹袄后，顾客（_）地走了。3当裁缝拒绝为顾客制作“难看”的春装后，顾客（_）了。4当裁缝说“不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装”时，顾客（_）极了。5当裁缝说“我还没开始裁料呢”，顾客（_）、（_）地瞪大了眼睛！六、连线题13 . 连线。蓝蓝的山高高的海雪白的山