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文档简介
人教统编版2019-2020年三年级上册语文第二单元达标测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用(100分) (共10题;共100分)1. (4分) 选出下列汉字的正确读音 删(shnsn)_厅(tntn)_惬(quqi)_铿(knkn)_ 辑(jj)_洽(qiq)_晖(huhu)_锵(qinqin)_2. (8分) 比一比,再组词。 核_潜_攻_架_该_替_改_驾_3. (6分) 写出近义词温暖_抱怨_安静_心惊肉跳_4. (6分) 先补充词语,再按要求完成练习。 (1) 把下列词语补充完整。(小心_) _当当_直_壮 不_不_(2) 选择恰当的词语填空。 渑池之会,蔺相如_地要求秦王为赵王击缶。树木也在_地抽出新的枝条,没几天就枝繁叶茂了。(3) 我能用括号里的词语写个句子:_。 我还知道其他形容心理的四字词语:_、_。5. (8分) 把三句话合为一句话。大象走到观众面前。大象拿起口琴。大象吹了起来。6. (8分) 词语搭配。 勇敢的说高兴得挣扎笑眯眯地蟋蟀拼命地合不拢嘴7. (12分) 填空。背诵示儿这首诗,并说说这首诗的意思。示儿死去_,但悲_。_,家祭_。(1) 把诗歌补充完整。 (2) 这首诗中最能体现诗人爱国情感的诗句是_。 (3) 用自己的话说说整首诗的意思。 8. (16分) (课内经典)课文内容精彩回放。二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。(1) 把语段中描写雨的句子画上横线,把描写风的句子画上波浪线。 (2) 语段中“赶集”是指_ A . 各种花草争相开放的景象 B . 人们到集市上买卖货物(3) 语段中画横线的句子把_、_和_当作人来写,显得多么生动呀! 9. (12分) 阅读下文,完成下列小题。 亮出你自己每到黄昏,住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着,一边还思考着什么;花猫和鸭子边走边热烈地讨论着什么;大象背着手,脚步重重的,好像有什么心事;小兔子最快乐,跳上跳下整个河岸,热烈、快乐而又充满着诗情画意。生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上,一动不动地看着河岸上的一切。“嗨!小家伙!在看什么呢?”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。“看河岸上遛弯的人!他们真有趣!”小螃蟹说,眼里流露出羡慕。“喜欢是吗?走!我们这就去加入遛弯的队伍!”乌龟说。“可是我我走路是横着爬的,别人会不会笑话我。”小螃蟹说出了他的担忧。“哈哈”乌龟笑了,“怎么会呢?你横着走,那是你的独特之处。你看,小兔走路(AABB式)_,鸭子走路(AABB式)_,花猫走路(ABB式)_,我走路(ABB式)_各有特色哦!别担心,亮出你自己!”小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。“你好!小螃蟹!”大家都热情地与小螃蟹打招呼,没有一个人在乎他是竖着走还是横着爬!河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印,就像一个个小音符,很美!很美!(1) 动物们走路有怎样的特点?请你根据提示在短文中的横线上补充完整。 (2) 小螃蟹一开始为什么不敢去河岸上散步,后来事实证明他的想法是怎样的? (3) 对短文最后一段理解正确的是( ) A . 把小螃蟹的脚印比成了小音符,突出了小螃蟹走路很好看B . 把小螃蟹的脚印比成了小音符,突出了小螃蟹心情很愉快C . 把小螃蟹比成小音符,突出了小螃蟹心情很愉快(4) 读了这个故事,请你写出对短文题目的理解。 10. (20分) 题目:一次深刻的教训 提示:在6年的小学生活中,谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求:选取一个典型事例,写清楚,写具体,写出真情实感。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用(100分) (共10题
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