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统编版一年级下学期语文第四单元测试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共7题;共70分)1. (10分) 给形近字组词 咏_滨_载_紫_闲_泳_宾_裁_紧_闭_2. (16分) 数笔画填空。“草”共_画,第2画是_,组词_。“爬”共_画,第5画是_,偏旁是_。“姐”共_画,第3画是_,偏旁是_。“条”共_画,最后1画是_,组词_。3. (12分) 根据拼音写汉字。bng mj jngshng chzhshucnk_jpjng xn dng pz z b junyu xn chng chng_4. (8分) 写反义词。近_外_早 _ 5. (8.0分) 按要求写词语。写近义词。慌张_辨别_仔细_写反义词。稠_忠实_ 失去_6. (6分) 排排队,连词成句。(1) 瑞金城外 沙洲坝 小村子 有个 叫 (2) 奔来 一匹 从远处 骏马 7. (10分) 阅读诗歌,回答问题卜算子咏梅风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。(1) “卜算子咏梅”中_是词牌名,_是题目。(2) “待到山花烂漫时,她在丛中笑”中的“她”指_,赞颂了梅花_的品格。二、 阅读 (共1题;共15分)8. (15分) 课外阅读。做陶器(节选)我不知用了多少笨拙的方法去调合陶土,也不知做出了多少奇形怪状的丑陋的家伙;有多少因为陶土太软,吃不住本身的重量,不是凹进去,就是凸出来,根本不合用;又有多少因为晒得太早,太阳热力过猛而晒裂了;也有多少在晒干后一搬动就碎裂了。一句话,我费了很大的力气去找陶土,找到后把土挖出来,调合好,运回家,再做成泥瓮。结果,我工作了差不多两个月的时间,才做成两只大瓦罐,样子非常难看,简直无法把它们叫作缸。我大缸做得不成功,但那些小器皿却做得还像样,像那些小圆罐、盘子、水罐、小瓦锅等等,总之,一切我随手做出来的东西,都还不错,而且,由于阳光强烈,这些瓦罐都晒得特别坚硬。但我还没有达到我的最终目的。这些容器只能用来装东西,不能用来装流质放在火上烧,而这才是我真正的目的。过了些时候,一次我偶然生起一大堆火煮东西,煮完后我就去灭火,忽然发现火堆里有一块陶器的碎片,被火烧得像石头一样硬,像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。我对自己说,破陶器能烧,整只陶器当然也能烧了。于是我开始研究如何控制火力,给自己烧出几只锅子来。(1) 鲁滨孙是在_发现了烧制陶器的方法。 (2) 鲁滨孙制造陶器的最终目的是什么? (3) 通过不懈的努力,鲁滨孙终于成功了,这件事对你有什么启示? 三、 语言表达 (共1题;共15分)9. (15分) 按要求改写句子。 (1) 我不小心降落在街心公园的草坪上。(缩成最短句) (2) 老师在办公室里。老师认真地批改作业。(合成一句话) (3) 夕阳被湖面照得一片金黄。(修改病句) (4) 鼓励我们前进的雷峰精神。(修改病句) 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共7题;共70分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7

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