2020年(春秋版)部编版五年级上册期中检测语文试卷(II)卷

2020年（春秋版）部编版五年级上册期中检测语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择正确读音，打上“”。凌晨 ( lng ln ) 诺言(nu ru ) 伪装 ( wi wi ) 歼灭( jin qin )截止（ji ji）明晃晃(hung hung) 挑衅(xn pn ) 拘束(s sh)2 . 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而。”（ ）A知天命B耳顺C不惑3 . 天净沙秋思是一首小令，作者是元代的（ ）A张养浩B马致远C元好问二、填空题4 . 回顾所学内容，补充四字词语和名句。（1）何为_成钢？石灰吟中这样说：“千锤万凿出深山，_。”（2）何为一诺千金？百年孤独中这样说：“_，_。”（3）何为诗中有情？情在“_，煜黄华叶衰”的岁月流转中。何为诗中有画？画在“_，映日荷花别样红”的夏日美景中。何为诗中有理？理在“_，_”的峰回路转中。5 . 补充词语，再选一个词语写句子。（_）（_）有序（_）（_）漾漾理所（_）（_）（_）（_）绰绰_ _6 . 看拼音写词语。wi b fi yn hun bng（_）（_）（_）jn jn y y n zh zhn xn（_）（_）（_）三、语言表达7 . 同学们阅读西游记时，对猪八戒这一人物有不同看法。有人认为猪八戒好吃懒做、见识短浅，在取经的路上意志不坚定，遇到困难就嚷嚷散伙，而且还经常搬弄是非、耍小聪明，说谎又爱占小便宜，是个贪生怕死、自私自利的人。假设你不同意这种说法，你会怎样反驳？_8 . 中国传统文化的起名学是一门趣味性与知识性兼备的学问，这学问中蕴含着丰富的语文元素。现在，让我们运用语文知识对名字进行探究，从中感受中华文化的博大精深。1你从日常生活中观察到名字的字面现象有哪些?答：_2揣摩名字所含意义的类型。答：_3请从以下名字中，任选一个探究其由来及意义。冰心思惠弘毅招娣金火答：_四、现代文阅读9 . 课内阅读。高的是麦子，矮的是豆荚节选五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土里，软软的，冷不丁泥土会从我们的脚趾缝里冒出来。真是舒服。折一（ ）韧韧的柳条，削一（ ）直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。啪鸭子蹒跚地迈着步子前进了羊儿撒着欢儿向前走了随后，我们也跟在鸭子、羊儿后面开步走。不知是谁想了个好办法，把竹篮挂在小山羊的角上，山羊走哇走的，竹篮晃啊晃的，我们看了真欢喜。我们把鸭子赶到刚翻过的地里去，那里的蚯蚓、螺蛳、赤膊田鸡最多；把羊儿牵到河边去，那里的青草地真宽广，草儿真嫩（1）在第一段处填上正确的标点符号。（2）在（ ）填上正确的量词。（3）文中“缝”的读音是（ ），另一个音是（ ），可以组词（ ）（4）这段文字的主要内容讲的是。五、文言文阅读陶侃惜谷陶侃出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之。”侃大怒，训曰：“汝既不田，何损人稻？”捉而鞭之。自此，百姓勤于农作，衣粮皆足。（注释）陶侃：东晋名将，后出任地方长官。10 . 解释带点字的意思。持一把未熟稻（_）聊取之（_）捉而鞭之（_）11 . 翻译下面的句子。汝既不田，何损人稻？_12 . 你觉得陶侃是一个怎样的人？_六、信息匹配13 . 把正确的读音用“”画出来。香甜xing tin xng tin告诉go sh go s 伙伴hu bn hu bn温暖wn nun wn lun雷电li din li din 篮球ln qi nn qi七、书面表达14 . 写作过几天就是国庆节了，是我们祖国母亲的生日，你肯定会有很多感想吧？以国庆节为话题，写一篇500字左右的文章八、判断题15 . 判断。对的打“”，错的打“”。1四时田园杂兴（其三十一）中的“兴”读“xng”，该诗描写的是农村夏日生活中的一个场景。（_）2稚子弄冰是唐朝诗人李白写的，描写了儿童的天真可爱。（_）3“忽作玻璃碎地声”中的“玻璃”并不是现在的玻璃。（_）4四时田园杂兴（其三十一）稚子弄冰村晚这三首诗都描写了儿童的形象。（_