北京市科学四年级上册2.3 液体之间的溶解现象练习卷_第1页
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文档简介

北京市科学四年级上册2.3 液体之间的溶解现象练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 把一杯浓盐水放在窗台上，让杯子里的水蒸发。如果杯子里的水全部蒸发了，原先溶解的食盐（ ）A会不见了，和水一起蒸发了B不会蒸发，会留在杯底C会蒸发掉一部分，还有一部分留在杯底。2 . 在食盐的溶解实验中，100毫升的水大约能溶解（ ）克的食盐。A36B5C1003 . 把食盐放入水中，发现食盐（ ）。A没有溶解B溶解了4 . 用小匙取几粒高锰酸钾轻轻地放入盛水杯中观察，过一会儿再轻轻搅拌，这时我将看到（ ）A高锰酸钾慢慢地变小，划出紫色线条向四周扩散，然后均匀地分散在水中B高锰酸钾慢慢地下沉，然后像沙一样沉到水底C高锰酸钾慢慢地下沉，不管怎么搅拌都还在水底D高锰酸钾慢慢地变小，然后不见了二、填空题5 . 在相同条件下,不同的物质在水中的（_）是不同的。6 . 把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中，_中的肥皂溶解得快。在这个实验中，只有_可以不同，其他所有条件都要_。三、判断题7 . 在相同条件下，一杯水能溶解食盐和小苏打的量是一样的。 （_）8 . 蔗糖可以溶解在水中。（_）9 . 在水里加上食盐、砂糖、食用油和沙等物质，食用油和沙是不能溶解的。（_）10 . 海水又咸又苦，是因为里面溶解了大量矿物质。（_）11 . 实验时，我们应用小匙去取高锰酸钾。（_）12 . 水能溶解任何物质。（_）四、实验题制订一个“100毫升水能溶解多少克食盐”的研究计划。13 . 研究的问题：_？研究材料：一袋食盐、搅拌棒、_、_、小匙、玻璃棒。14 . 研究步骤：1.用_量取100毫升水倒入透明玻璃杯中。2.把食盐用_称出若干份，每份2克。3.将食盐一份一份地放入玻璃杯中，待前一份完全溶解后再添加后一份。溶解慢时，可用_加快溶解。待食盐完全溶解后，再添加下一份，直到不能溶解时，停止实验。15 . 及时记录添加食盐的份数，完成记录单。加盐次序第1次第2次第3次第4次份数1234克数2468实验结论：100毫升水中，大约能溶解_份食盐。五、综合题妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。16 . 她将糖块放入水中，发现糖块（ ）变小。A很快B慢慢地C没有17 . 她用筷子搅拌后发现，糖块（ ）。A没什么变化B变小的速度快了C变小的速度慢了18 . 小萱想起含糖块时，（ ）起到了和筷子一样的作用。A牙齿B舌头C嘴唇19 . 物质刚放入水中充分搅拌后小苏打颗粒慢慢变小颗粒消失食用油浮在水面上浮在水面上铁屑沉在杯底沉在杯底通过分析表格我们发现，_能溶解在水中，_和_不能溶解在水中。第 5 页 共 5
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